Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022

Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022 là tài liệu cực kì hữu ích mà ABC Land muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn lớp 8 tham khảo.

Đề thi cuối kì 2 lớp 8 bao gồm 31 đề có đáp án chi tiết kèm theo ma trận đề thi. Qua đó giúp các bạn học sinh nhanh chóng làm quen với cấu trúc đề thi, ôn tập để đạt được kết quả cao trong kì thi sắp tới. Đồng thời cũng là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô ra đề kiểm tra cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là 31 đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.

Đề thi Toán 8 học kì 2 năm 2021 – 2022

Ma trận đề thi học kì 2 Toán 8

Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL

1. Phương trình bậc nhất một ẩn

Nhận biết và hiểu được nghiệm của pt bậc nhất 1 ẩn.

Tìm được ĐKXĐ của pt.

Giải pt chứa ẩn ở mẫu

Giải bài tóan bằng cách lập PT

Số câu.

Số điểm

Tỉ lệ: %

2

1

10%

1

0,5

5%

1

1

10%

1

1

10%

5

2,5

35%

2.Bất pt bậc nhất một ẩn.

Nghiệm của bpt bậc nhất một ẩn

Giải bpt bậc nhất một ẩn

Số câu.

Số điểm

Tỉ lệ: %

1

0,5

5%

1

0,5

5%

1

1

10%

3

2

20%

3.Tam giác đồng dạng.

Trường hợp đồng dạng của tam giác

– Tỉ số của hai đoạn thẳng.

– Tính chất đường phân giác của tam giác.

Vẽ được hình . Chứng minh tam giác đồng dạng.

Ứng dụng tam giác đồng dạng vào tìm cạnh.

Số câu.

Số điểm

Tỉ lệ: %

1

0,5

5%

2

1

10%

1

1

10%

2

1

10%

6

3,5

35%

4.Hình lăng trụ đứng .

Tính được thể tích hình lăng trụ đứng biết diện tích từng phần

Số câu.

Số điểm

Tỉ lệ: %

2

1

10%

2

1

10%

T. số câu.

T số điểm

Tỉ lệ: %

4

2

20%

5

3

30%

6

4

40%

1

1

10%

16

100%

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 8

1) Giá trị của phân thức frac{4 x(x-2)^{2}}{x^{2}-4} tai mathrm{x}=-1 bằng:

A. 12

B. -12

C. frac{1}{12}

D. -frac{1}{12}

2) Điều kiện để giá trị phân thức frac{x+1}{x^{3}-2 x^{2}+x} được xác định là:

A. x neq 0

B. x neq 1

C.xne0vàxne1

D. x neq 0 và x neq-1

3) Phương trình frac{x^{2}-1}{x+1}=1 có nghiêm là:

A. -1

B. 2

C. 2 và -1

D. -2

4) Điều kiện xác định của phương trình: 1+frac{x}{3-x}=frac{5 x}{(x+2)(3-x)}+frac{2}{x+2} là:

A. x neq 3

B. x neq-2

C. x neq 3 và x neq-2

D. x neq 3 hoặc x neq-2

5) Nếu a geq b thì 10-2 a square 10-2 b. Dấu thích hợp trong ô trống là:

A. <

B. >

C. leq

D. geq

6) x=1 là nghiệm của bất phương trình:

A. 3x+3>9

B. -5x>4 x+1

C. x-2x<-2 x+4

D. x-6>5-x

7) Cho hình lập phương có cạnh là 5 cm. Diện tích xung quanh của hình lập phương là:

A. 25 cm2

B. 125 cm2

C. 150 cm2

D. 100 cm2

8) Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao lần lượt là: 5cm ; 3cm ; 2cm. Thể tích của hình hộp chữ nhật là:

A. 54 cm3

B.54 cm2

C.30 cm2

D,30 cm3

Bài 2: (2 điểm) Điền dấu “x” vào ô thích hợp:

Phát biểu

Đúng

Sai

a) Nếu tam giác vuông này có 2 cạnh góc vuông tỉ lệ với 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông đó đồng dạng.

b) Tỉ số diện tích của 2 tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng.

c) Nếu 2 tam giác bằng nhau thì chúng đồng dạng với nhau theo tỉ số đồng dạng k = 1.

d) Hai tam giác cân luôn đồng dạng với nhau.

Phần II: Tự luận (7 điểm)

Bài 1: (2 điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

frac{1-2 x}{4}-2<frac{1-5 x}{8}

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:

Một đội máy kéo dự định mỗi ngày cày được 40 ha. Khi thực hiện, mỗi ngày cày được 52 ha. Vì vậy, đội không những đã cày xong trước thời hạn 2 ngày mà còn cày thêm được 4 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch đã định?

Bài 3: (3 điểm)

Cho ABC vuông tại A, đường cao AH (H thuộc BC). Biết BH = 4cm ; CH = 9cm. Gọi I, K lần lượt là hình chiếu của H lên AB và AC. Chứng minh rằng:

a) Tứ giác AIHK là hình chữ nhật.

b) Tam giác AKI đồng dạng với tam giác ABC.

c) Tính diện tích ABC

Đáp án đề thi Toán 8 học kì 2

Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Bài 1: ( 2đ): Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm:

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

C

B

C

C

C

D

D

Bài 2: (1đ) Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm.

a). Đ

b). S

c). Đ

d). S

Phần II: Tự luận (7 điểm)

Bài 1: (2 điểm)

frac{1-2 x}{4}-2<frac{1-5 x}{8} Leftrightarrow frac{2(1-2 x)}{8}-frac{16}{8}<frac{1-5 x}{8}

Leftrightarrow frac{2-4 mathrm{x}-16-1+5 mathrm{x}}{8}<0 Leftrightarrow frac{mathrm{x}-15}{8}<0 Leftrightarrow mathrm{x}-15<0 Leftrightarrow mathrm{x}<15

Vậy nghiệm của bất phương trình là: x< 15 (0,5 điểm)

Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số (0,5 điểm)

…………..

Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021 – 2022

Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8

Mức độ

Tên

chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1

Văn bản

– Chép đoạn văn.

– Phân tích hiệu quả dùng từ, ngữ điệu.

.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:0,5

Số điểm: 1,0

Tỉ lệ:10%

Số câu:0,5

Số điểm: 1,0

Tỉ lệ:10%

Số câu 1

Số điểm: 2,0

Tỉ lệ:20%

Chủ đề 2

Tiếng Việt

– Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của

kiểu câu

– Hiểu và giải thích kiểu câu.

.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 0,5

Số điểm:1.0

Tỉ lệ:10%

Số câu 0,5

Số điểm 1.0

Tỉ lệ:10%

Số câu 1

Số điểm:2.0

Tỉ lệ:20%

Chủ đề 3

Tập làm văn

– Văn nghị luận

-Viết bài văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm:6.0

Tỉ lệ:60%

Số câu 1

Số điểm:6.0

Tỉ lệ:60%

Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %

Số câu 1

Số điểm:2.0

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm 2.0

Tỉ lệ:20%

Số câu 1

Số điểm:6.0

Tỉ lệ:60%

Số câu 3

Số điểm:10

Tỉ lệ:100%

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8

Câu 1: (2 điểm)

Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn có một đoạn văn nói rất cảm động về tấm lòng yêu nước căm thù giặc của vị chủ tướng. Đó là đoạn nào? Hãy chép lại chính xác đoạn văn đó theo bản dịch của sách giáo khoa. Phân tích hiệu quả của việc dùng từ ngữ, giọng điệu trong đoạn văn.

Câu 2: (2 điểm)

a. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán.

b. Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.

“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”

(Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)

Câu 3: (6 điểm)

Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế nào là “Học đi đôi với hành” và vì sao ta rất cần phải “Theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài “Bàn luận về phép học” Em hãy viết bài văn nghị luận để giải đáp những thắc mắc nêu trên./

Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2

Câu 1: (2 điểm)

– Chép chính xác đoạn văn sau: (0,5 điểm)

“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.”

(Sai 3 lỗi chính tả trừ 0,25đ)

– (1,0 điểm) Cách sử dụng câu văn biền ngẫu (0,5đ) các động từ mạnh kết hợp với việc sử dụng điển cố thể hiện lòng căm thù sôi sục sâu sắc của vi chủ tướng đối với quân giặc. (0,5đ)

Câu 2: (2 điểm)

a. Đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán (1 điểm)

Câu cảm thán là câu có chứa các từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao, biết chừng nào…(0,5đ) dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết); xuất hiện trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.(0,5đ)

* Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than.

b. Câu cảm thán: Than ôi! Lo thay! Nguy thay! (0,5 điểm)

– Các câu trên là câu cảm thán vì chúng chứa các từ ngữ cảm thán: than ôi, thay và kết thúc câu bằng dấu chấm than. (0,5 điểm)

Câu 3: (6 điểm)

a. Yêu cầu về kĩ năng:

– Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng, có cảm xúc và giọng điệu riêng. Trình bày đúng chính tả, ngữ pháp.

b.Yêu cầu về kiến thức:

* Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật vấn đề: Học luôn đi với hành, lý thuyết luôn đi với thực hành thực tế, phê phán lối học chỉ cốt lấy danh…

– Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt một số ý cơ bản sau:

Mở bài (1 điểm):

– Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong “Bàn luận về phép học” đã nêu “Theo điều học mà làm” (0,5đ)

– Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của chúng ta.(0,5đ)

Thân bài (4 điểm):

a. (1 đ): giải thích học là gì:

– Học là tiếp thu kiến thức đã được tích luỹ trong sách vở, học là nắm vững lý luận đã được đúc kết là những kinh nghiệm … nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ.(0,5đ)

– Hành là: Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn đời sống.

Học và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.(0,5đ)

b. (1,5đ): Tại sao học đi đôi với hành:

Tức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là phương pháp.

– Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc…(0,75đ)

– Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành như thế rõ ràng là không trôi chảy….(Có dẫn chứng).(0,75đ)

c. (1,5đ): Người học sinh học như thế nào:

– Động cơ thái độ học tập như thế nào: Học ở trường, học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc sống (0,5đ); Luyện tập như thế nào: Chuyên cần, chăm chỉ…. (0,25đ)

– Tư tưởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình thức.(0,5đ) Cần học suốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại tại chỗ.(0,25đ)

Kết bài (1 điểm):

– (0,5đ) Khẳng định “Học đi đôi với hành” đã trở thành một nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời là phương pháp học tập.

– (0,5đ) Suy nghĩ bản thân.

Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2 năm 2021 – 2022

Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2

PHÒNG GD&ĐT …….

TRƯỜNG THPT ……………

Name:…………………………

Class:………………………….

THE RESIT FOR THE SCHOOL YEAR 2021-2022

Subject: English 8

Duration: 45 minutes

(Không tính thời gian phát đề)

I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)

QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)

1. A. laughed B. visited C. added D. included

2. A. passage B. angry C. language D. waterfall

QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)

3. A.festival B. heritage C. resident D. selection

4. A.expensive B. sensitive C. negative D. sociable

QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)

5. Mount Rushmore …………….……from more than 100 kilometers away.

A. can see

B. sees

C. was seen

D. can be seen

6. What is not correct? Everybody I know like to eat chocolates and ice-cream.

A                   B    C      D

7. My sister likes sweets ____________from chocolate.

A. making

B. made

C. to make

D. make

8. He worked hard __________he could pass the final exam.

A. so that

B. in order to

C. so as to

D. as result

9. Normally he is rather _____________but sometimes he talks freely about himself

A. sociable

B. reserved

C. serious

D. peaceful

10. Lang Lieu couldn’t buy any special food __________ he was very poor.

A. although

B. when

C. while

D. because

11. Lac Long Quan missed his life in the sea; __________, he took 50 sons back there.

A. therefore

B. however

C. moreover

D. otherwise

12. While I __________ the performance, I met one of my old friends.

A. watched

B. was watching

C. watch

D. am watching

13. Taj Mahal is _______ famous of all India’s ancient buildings.

A. more

B. most

C. the most

D. best

14. My mother is very keen ________ growing roses.

A. on

B. in

C. of

D. about

15. A test in which participants have to fetch water is called _______.

A. water-fetch contest

B. fetching-water contest

C. water-fetching contest.

D. fetch-watering contest

16. Do you mind ________out your cigarette ? – No, of course not.

A. put

B. putting

C. to put

D. is putting

17. A workman who repairs water-pipes is called ______.

A. plumber

B. worker

C. farmer

D. repairer

18. Finally, we decided __________to the cinema.

A. going

B. go

C. to go

D. gone

19. What is Mary doing, Mom? She is looking at _______ in the mirror.

A. her

B. hers

C. herself

D. himself

20. Mom had to do everything _______ electricity.

A. by

B. on

C. without

D. within

II. READING: (3.0pts)

QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)

Ha Long-Bay of the Descending Dragon-is (21)… with both Vietnamese and international tourists. One of the (22)…. of Ha Long is the Bay’s calm water with limestone mountains. The Bay’s water is clear during the spring and early summer. Upon arriving in Ha Long City, visitors can go along Chay Beach. From the beach, they can hire a boat and go out to the Bay. It is here that visitors can find some of Southeast Asia’s most (23)….sites. Dau Go Cave is one of the most beautiful (24)….at Ha Long. It was the cave in which General Tran Hung Dao hid wooden stakes to beat the Mongols in Bach Dang River in 1288.

21. A. popular B. popularity C. popularly D. popularize

22. A. mountains B. attractions C. beaches D. caves

23. A. beautiful B. beautify C. beauty D. beautifully

24. A. water B. caves C. attractions D. boat

QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)

Just a few years ago, this place was called Dumptown. The people living here didn’t think much about where waste went when they threw it out. Things that could be reused or recycled were thrown in the trash, because nobody believed recycling made a difference. And, eventually, that became a very big problem. The garbage heap grew and began to smell. Sometimes it caught fire, and making it hard for everyone to breathe. Dumptowners knew they had to fix it. They learned to reduce the amount of waste they threw away. For example, they learned to reuse things—like washing out empty jars instead of throwing them away. And, they learned to recycle. They set up bins around town to collect glass, paper, and other things, then made into new products.

A. Decide True or False. (0.5pt)

25. Somebody believed recycling made a difference. ………..

26. Dumptowners learned to reduce the amount of waste they threw away. ………..

B. Choose the best answer. (1.5pts)

27. Many years ago, the people living in Dumptown………..

A. thought much about where the waste went.

B. saved things that could be reused or recycled at home.

C. were hard to believe that recycling could make a difference.

D. made compost from trash.

28. Which of the following could replace the word ‘trash’ in line 3?

A. garbage

B. fertilizer

C. compost

D. dump

29. What were the Dumptown’s problems?

A. The garbage heap smelled.

B. Sometimes the garbage heap caught fire.

C. It was hard for everyone to breathe.

D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.

30. What does the word ‘them’ in line 7 refer to?

A. the trash

B. the garbage heap

C. Dumptowners

D. empty jars

31. What did they do to solve their problems?

A. They reduced the amount of waste thrown away.

B. They didn’t want to reuse things.

C. They threw trash everywhere.

D. They did nothing.

32. What is the topic of the passage?

A. Garbage in Dumptown.

B. People in Dumptown

C. Good actions of people for trash.

D. Bad ways for trash in Dumptown.

III. WRITING: (2.0pts)

QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)

33. I sent my friend a letter in New York two weeks ago. (using passive)

A letter …………………………………………………………………………..…….……

34. My/ grandmother/ asked /me/ turn down/ radio/ her/ ./ (complete the sentence with cues)

………………………………………………………………………………………………..

35. Nga asked Quang: “Do you like sports?” (using “reported speech”)

…………………………………………………………………………………………………

QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)

……………………………………………………………………………………………..

Đáp án đề thi tiếng Anh 8 học kì 2

I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)

QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)

1. A. laughed

2. D. waterfall

QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)

3. D. selection

4. D. sociable

QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)

5. D. can be seen

6. C. like

7. B. made

8. A. so that

9. B. reserved

10. D. because

11. A. therefore

12. B. was watching

13. C. the most

14. A. on

15. C. water-fetching contest.

16. B. putting

17. A. plumber

18. C. to go

19. C. herself

20. C. without

(0.25pt for each correct answer)

II. READING: (3.0pts)

QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)

21. A. popular 22. B. attractions 23. A. beautiful 24. B. caves

QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)

A. Decide True or False. (0.5pt)

25. False 26. True

B. Choose the best answer. (1.5pts)

27. C. were hard to believe that recycling could make a difference.

28. A. garbage

29. D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.

30. D. empty jars

31. A. They reduced the amount of waste thrown away.

32. C. Good actions of people for trash.

(0.25pt for each correct answer)

III. WRITING: (2.0pts)

QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)

33. A letter was sent to my friend in New York two weeks ago.

34. My grandmother asked me to turn down the radio for her.

35. Nga asked Quang if he liked sports.

(0.5pt for each correct answer)

QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)

– Give the burn under the cold dripping faucet.

– Use the cream for burn then cover it and go to the nearest clinic.

(0.25pt for each correct answer)

Đề thi Vật lí 8 học kì 2 năm 2021 – 2022

Ma trận đề thi học kì 2 Vật lí 8

PHÒNG GD VÀ ĐT ………..

TRƯỜNG THCS ………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2021– 2022

MÔN : VẬT LÝ 8

Thời gian làm bài: 45 phút

Tên chủ đề

Trọng số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

LT

(Cấp độ 1, 2)

VD

(Cấp độ 3, 4)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1. Cơ năng

8,7

10

Động năng của một vật phụ thuộc vào vận tốc của vật(C7)

Vận dụng được công thức A = F.s (C1).

Tổng

18,7

Số câu hỏi

1

1

1

1

2

Số điểm

2,0

0,5

2

2. Nhiệt học

43,8

37,5

– Nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật (C2).

– Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng (C5).

– Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn(C3).

– Giải thích được một số hiện tượng về các cách truyền nhiệt đơn giản (C4).

Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh(C8)

Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt để giải một số bài tập đơn giản(C6)

– Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản(C9a,b,c)

Tổng

81.3

Số câu hỏi

5

4

2

2

1

2

3

9

Số điểm

1

1

1,5

1,0

3,5

7

TS câu hỏi

6

5

3

4

5

11

TS điểm

1,0(10%)

4,5(45%)

4,5(55%)

10(100%)

Đề thi Vật lí 8 học kì 2

A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau:

Câu 1 . Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m. Công mà người đó thực hiện là:

A. 100J.

B. 25J.

C. 1000J.

D. 250J .

Câu 2. Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên không phụ thuộc vào:

A. khối lượng của vật

B. độ tăng nhiệt độ của vật

C. nhiệt dung riêng của chất cấu tạo nên vật.

D. trọng lượng của vật

Câu 3. Thả một miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh thì:

A. nhiệt năng của miếng sắt tăng.

B. nhiệt năng của miếng sắt giảm.

C. nhiệt năng của miếng sắt không thay đổi.

D. nhiệt năng của nước giảm.

Câu 4. Trong một số nhà máy, người ta thường xây dựng những ống khói rất cao. Vì:

A. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự truyền nhiệt tốt.

B. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự bức xạ nhiệt tốt.

C. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự đối lưu tốt.

D. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự dẫn nhiệt tốt.

Câu 5. Chỉ ra kết luận đúng trong các kết luận sau?

A. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

B. Nhiệt năng của một vật là tổng cơ năng của các phân tử cấu tạo nên vật.

C. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng đàn hồi của các phân tử cấu tạo nên vật.

D. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng hấp dẫn của các phân tử cấu tạo nên vật.

Câu 6. Một khối lượng nước 25kg thu được một nhiệt lượng 1050kJ thì nóng lên tới 300C. Nhiệt độ ban đầu của nước là:

A. t1=20C

B. t1=30C

C. t1=10C

D. t1=30,01C

Câu 7. Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu ở môi trường nào?

A. Khí và rắn

B. Lỏng và rắn

C. Lỏng và khí

D. Rắn

Câu 8: Vật có cơ năng khi:

A. Vật có khả năng sinh công.

B. Vật có khối lượng lớn.

C. Vật có tính ì lớn.

D. Vật có đứng yên.

Câu 9: Vì sao nước biển có vị mặn?

A. Do các phân tử nước biển có vị mặn.

B. Do các phân tử nước và các phân tử muối liên kết với nhau.

C. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.

D. Các phân tử nước và nguyên tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.

Câu 10. Công thức tính công suất là:

A. P = A.t.

B. P=frac{A}{T} .

C. P = A.s

D. P = F.v.

Câu 11. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh hơn thì đại lượng nào sau đây của vật tăng?

A. Nhiệt lượng .

B. Khối lượng riêng .

C. Nhiệt năng.

D. Khối lượng

Câu 12 . Hiện tượng khuếch tán giữa hai chất lỏng xác định xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào:

A. Khối lượng chất lỏng.

B. Trọng lượng chất lỏng

C. Nhiệt độ chất lỏng.

D. Thể tích chất lỏng.

B. TỰ LUẬN (7 điểm): Viết câu trả hoặc lời giải cho các câu sau:

Câu 1 (1,5 điểm). Tại sao trong ấm điện dùng để đun nước, dây đun được đặt ở dưới, gần sát đáy ấm mà không được đặt ở trên?

Câu 2 (2,0 điểm). Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?

Câu 3 (3,5 điểm). Người ta thả một miếng đồng có khối lượng 600g ở nhiệt độ 100C vào 2,5kg nước làm cho nước nóng lên tới 30C. Hỏi:

a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt?

b) Nhiệt lượng nước thu vào?

c) Nước nóng lên thêm bao nhiêu độ?

Lấy nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K.

Đáp án đề thi học kì 2 Vật lí 8

I. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm)

Câu 1 2 3 4 5 6
Đáp án C D B C A A

II. TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 7: 2,0 điểm.

Nếu chọn nhà ga làm mốc thì người hành khách đó có động năng vì đang chuyển động.

Nếu chọn toa tàu làm mốc thì người hành khách đó không có động năng vì đang đứng yên.

1,0 điểm

1,0 điểm

Câu 8: 1,5 điểm.

Vì các phân tử nước nóng và đường chuyển động nhanh hơn

2,0 điểm

Câu 9: 3,5 điểm

a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt là 30C

b) Nhiệt lượng của nước thu vào bằng nhiệt lượng đồng tỏa ra:

Q2 = Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,6.380.(100 – 30) = 15960 J

c) Nước nóng lên thêm:

mathrm{Q}_{2}=mathrm{m}_{2} cdot mathrm{c}_{2} cdotleft(mathrm{t}-mathrm{t}_{2}right)=15960 Rightarrowleft(mathrm{t}-mathrm{t}_{2}right)=frac{15960}{2,5 cdot 4200}=1,52^{circ} mathrm{C}

0,5 điểm

1,5 điểm

1,5 điểm

…………….

Đề thi Lịch sử 8 học kì 2 năm 2021 – 2022

Ma trận đề thi học kì 2 Lịch sử 8

Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TC
TN TL TN TL Vận dụng VD Cao

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 – cuối TK XIX)

– Hiệp ước Pa-tơ-nốt.

– “Chiếu Cần vương”.

Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.

– Nội dung những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ thứ XIX.

– Phong trào Cần Vương.

– Quá trình xâm lược của thực dân Pháp.

Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ :%

1

1.0

10%

2

2.0

20%

1

1.5

15%

4

4.5

45%

Xã hội Việt Nam

(1897 – 1918)

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ :%

1

2.5

25%

1

3.0

30%

2

5.5

55%

Số câu:

Số điểm:

Tỉ lệ :%

1

1.0

10%

1

2.5

25%

2

2.0

20%

1

1.5

15%

1

3.0

30%

6

10đ

100%

Đề thi Lịch sử 8 học kì 2

Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu đáp án đúng.

1. “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của ai?

A. Nguyễn Đình Chiểu

B. Nguyễn Tri Phương

C. Nguyễn Hữu Huân

D. Nguyễn Trung Trực

2. Hiệp ước nào đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập?

A. Hiệp uớc Nhâm Tuất

B. Hiệp uớc Giáp Tuất

C. Hiệp ước Pa-tơ-nốt

D. Hiệp ước Hác-măng

3. “Chiếu Cần vương” ra đời trong thời gian nào? Tại đâu?

A. 13/6/1883 tại Tân Sở (Quảng Trị)

B. 13/6/1883 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)

C. 13/7/1885 tại Tân Sở (Quảng Trị)

D. 13/7/1885 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)

4. Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê là

A. Phan Đình Phùng

B. Phạm Bành

C. Nguyễn Thiện Thuật

D. Hoàng Hoa Thám

Câu 2: Bằng kiến thức Lịch sử đã được học, hãy chọn từ (dân tộc; nhân dân; triều Nguyễn; Cần vương) thích hợp điền vào chỗ trống …. để được câu có nội dung đúng.

Sau Hiệp ước 1884 và cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế, triều đình hoàn toàn đầu hàng. Nhân dân tiếp tục chiến đấu dưới ngọn cờ (1)……………………. Chiếu Cần vương đã gắn quyền lợi của (2)………………………….. với quyền lợi của (3)………………… nên đã được (4)……………………… tích cực ủng hộ.

Câu 3 : Hãy kết nối một thông tin ở cột A với một thông tin ở cột B để được nội dung đúng (ghi kết quả kết nối ở cột C).

A

(Sự kiện lịch sử)

B

(Mốc thời gian)

C

(Kết quả kết nối)

1- Pháp nổ sung tấn công Gia Định

a- 1/9/1858

1 + …….

2- Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam

b- 17/2/1859

2 + …….

3- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất

c- 20/11/1873

3 + …….

4- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai

d- 25/4/1882

4 + …….

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 1 : (1.5 điểm) Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?

Câu 2 : (2.5 điểm) Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Câu 3 : (3.0 điểm) Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

Đáp án đề thi Lịch sử 8 học kì 2

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Trả lời đúng mỗi ý được 0.25đ

– Câu 1: 1A; 2C; 3C; 4D.

– Câu 2: (1) Cần vương; (2) triều Nguyễn; (3) dân tộc; (4) nhân dân

– Câu 3: 1 + b; 2 + a; 3 + c; 4 + d .

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu

Nội dung

Điểm

1

Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược

1.5 điểm

Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.

0,5

Việt Nam lại là nước có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên.

0,5

Chế độ phong kiến ở Việt Nam lại đang ở vào giai đoạn khủng hoảng, suy yếu

0,5

2

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp

2.5 điểm

Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng và trở thành chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, có một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.

Giai cấp nông dân, số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất phải vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền.

Tầng lớp tư sản đã xuất hiện, có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn… bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép.

Tiểu tư sản thành thị cũng là tầng lớp mới xuất hiện, bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Họ có trình độ học vấn, nhạy bén với thời cuộc,… nên sớm giác ngộ và tích cực tham gia các phong trào cứu nước.

Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… lương thấp nên đời sống khổ cực. Đây là giai cấp có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống đế quốc, phong kiến.

3

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

3.0 điểm

– Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước “đồng văn, đồng chủng” với Việt Nam.

0,5

– Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động.

0,5

– Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển.

0,5

– Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính

0,75

– Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn nhất với dân tộc ta.

0,75

Xem thêm:  Tập làm văn lớp 2: Tả chiếc hộp bút (5 mẫu)

………………

Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm đề thi học kì 2 lớp 8

Nội dung trên đây,admin Abcland.Vn đã tổng hợp và gửi tới bạn đọc chi tiết về chủ đề “Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022❤️️”. Admin hy vọng bài viết chúng tôi chia sẻ về “Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022” sẽ giúp có nhiều thông tin hơn về “Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022 [ ❤️️❤️️ ]”. Hãy đóng góp ý kiến để abcland.vn biên soạn bài viết chất lượng hơn về “Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022” bạn nhé.

Bài viết “Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022” được đăng bởi vào ngày 2022-04-25 18:00:40. Cảm ơn bạn đã đọc bài tại ABC Land – Kênh thông tin BDS uy tín nhất Việt Nam

Xem thêm về Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022
#Bộ #đề #thi #học #kì #lớp #năm

Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022 là tài liệu cực kì hữu ích mà ABC Land muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn lớp 8 tham khảo.
Đề thi cuối kì 2 lớp 8 bao gồm 31 đề có đáp án chi tiết kèm theo ma trận đề thi. Qua đó giúp các bạn học sinh nhanh chóng làm quen với cấu trúc đề thi, ôn tập để đạt được kết quả cao trong kì thi sắp tới. Đồng thời cũng là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô ra đề kiểm tra cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là 31 đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Đề thi Toán 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Toán 8
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

Cấp độ thấp
Cấp độ cao

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

1. Phương trình bậc nhất một ẩn

Nhận biết và hiểu được nghiệm của pt bậc nhất 1 ẩn.

Tìm được ĐKXĐ của pt.

Giải pt chứa ẩn ở mẫu

Giải bài tóan bằng cách lập PT

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

1
0,5
5%

1
1
10%

1
1
10%

5
2,5
35%

2.Bất pt bậc nhất một ẩn.

Nghiệm của bpt bậc nhất một ẩn

Giải bpt bậc nhất một ẩn

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

1
0,5
5%

1
1
10%

3
2
20%

3.Tam giác đồng dạng.

Trường hợp đồng dạng của tam giác

– Tỉ số của hai đoạn thẳng.
– Tính chất đường phân giác của tam giác.

Vẽ được hình . Chứng minh tam giác đồng dạng.

Ứng dụng tam giác đồng dạng vào tìm cạnh.

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

2
1
10%

1
1
10%

2
1
10%

6
3,5
35%

4.Hình lăng trụ đứng .

Tính được thể tích hình lăng trụ đứng biết diện tích từng phần

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

2
1
10%

T. số câu.
T số điểm
Tỉ lệ: %

4
2
20%

5
3
30%

6
4
40%

1
1
10%

16

100%

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 8
1) Giá trị của phân thức bằng:
A. 12
B. -12

2) Điều kiện để giá trị phân thức  được xác định là:

3) Phương trình  có nghiêm là:
A. -1
B. 2
C. 2 và -1
D. -2
4) Điều kiện xác định của phương trình:  là:

C.  và
D.  hoặc
5) Nếu thì  b. Dấu thích hợp trong ô trống là:
A. <
B. >

6) x=1 là nghiệm của bất phương trình:
A. 3x+3>9
B. -5x>4 x+1
C. x-2x<-2 x+4
D. x-6>5-x
7) Cho hình lập phương có cạnh là 5 cm. Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
A. 25 cm2
B. 125 cm2
C. 150 cm2
D. 100 cm2
8) Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao lần lượt là: 5cm ; 3cm ; 2cm. Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
A. 54 cm3
B.54 cm2
C.30 cm2
D,30 cm3
Bài 2: (2 điểm) Điền dấu “x” vào ô thích hợp:

Phát biểu

Đúng

Sai

a) Nếu tam giác vuông này có 2 cạnh góc vuông tỉ lệ với 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông đó đồng dạng.

b) Tỉ số diện tích của 2 tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng.

c) Nếu 2 tam giác bằng nhau thì chúng đồng dạng với nhau theo tỉ số đồng dạng k = 1.

d) Hai tam giác cân luôn đồng dạng với nhau.

Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Một đội máy kéo dự định mỗi ngày cày được 40 ha. Khi thực hiện, mỗi ngày cày được 52 ha. Vì vậy, đội không những đã cày xong trước thời hạn 2 ngày mà còn cày thêm được 4 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch đã định?
Bài 3: (3 điểm)
Cho ABC vuông tại A, đường cao AH (H thuộc BC). Biết BH = 4cm ; CH = 9cm. Gọi I, K lần lượt là hình chiếu của H lên AB và AC. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác AIHK là hình chữ nhật.
b) Tam giác AKI đồng dạng với tam giác ABC.
c) Tính diện tích ABC
Đáp án đề thi Toán 8 học kì 2
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Bài 1: ( 2đ): Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm:

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

C

B

C

C

C

D

D

Bài 2: (1đ) Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm.
a). Đ
b). S
c). Đ
d). S
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm)

Vậy nghiệm của bất phương trình là: x< 15 (0,5 điểm)
Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số (0,5 điểm)
…………..
Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8

Mức độ
Tên
chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1
Văn bản

– Chép đoạn văn.

– Phân tích hiệu quả dùng từ, ngữ điệu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 2
Tiếng Việt

– Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của
kiểu câu

– Hiểu và giải thích kiểu câu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 0,5
Số điểm:1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 0,5
Số điểm 1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 3
Tập làm văn
– Văn nghị luận

-Viết bài văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm 2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8
Câu 1: (2 điểm)
Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn có một đoạn văn nói rất cảm động về tấm lòng yêu nước căm thù giặc của vị chủ tướng. Đó là đoạn nào? Hãy chép lại chính xác đoạn văn đó theo bản dịch của sách giáo khoa. Phân tích hiệu quả của việc dùng từ ngữ, giọng điệu trong đoạn văn.
Câu 2: (2 điểm)
a. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán.
b. Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.
“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”
(Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
Câu 3: (6 điểm)
Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế nào là “Học đi đôi với hành” và vì sao ta rất cần phải “Theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài “Bàn luận về phép học” Em hãy viết bài văn nghị luận để giải đáp những thắc mắc nêu trên./
Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2
Câu 1: (2 điểm)
– Chép chính xác đoạn văn sau: (0,5 điểm)
“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.”
(Sai 3 lỗi chính tả trừ 0,25đ)
– (1,0 điểm) Cách sử dụng câu văn biền ngẫu (0,5đ) các động từ mạnh kết hợp với việc sử dụng điển cố thể hiện lòng căm thù sôi sục sâu sắc của vi chủ tướng đối với quân giặc. (0,5đ)
Câu 2: (2 điểm)
a. Đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán (1 điểm)
Câu cảm thán là câu có chứa các từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao, biết chừng nào…(0,5đ) dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết); xuất hiện trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.(0,5đ)
* Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than.
b. Câu cảm thán: Than ôi! Lo thay! Nguy thay! (0,5 điểm)
– Các câu trên là câu cảm thán vì chúng chứa các từ ngữ cảm thán: than ôi, thay và kết thúc câu bằng dấu chấm than. (0,5 điểm)
Câu 3: (6 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
– Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng, có cảm xúc và giọng điệu riêng. Trình bày đúng chính tả, ngữ pháp.
b.Yêu cầu về kiến thức:
* Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật vấn đề: Học luôn đi với hành, lý thuyết luôn đi với thực hành thực tế, phê phán lối học chỉ cốt lấy danh…
– Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt một số ý cơ bản sau:
Mở bài (1 điểm):
– Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong “Bàn luận về phép học” đã nêu “Theo điều học mà làm” (0,5đ)
– Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của chúng ta.(0,5đ)
Thân bài (4 điểm):
a. (1 đ): giải thích học là gì:
– Học là tiếp thu kiến thức đã được tích luỹ trong sách vở, học là nắm vững lý luận đã được đúc kết là những kinh nghiệm … nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ.(0,5đ)
– Hành là: Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn đời sống.
Học và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.(0,5đ)
b. (1,5đ): Tại sao học đi đôi với hành:
Tức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là phương pháp.
– Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc…(0,75đ)
– Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành như thế rõ ràng là không trôi chảy….(Có dẫn chứng).(0,75đ)
c. (1,5đ): Người học sinh học như thế nào:
– Động cơ thái độ học tập như thế nào: Học ở trường, học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc sống (0,5đ); Luyện tập như thế nào: Chuyên cần, chăm chỉ…. (0,25đ)
– Tư tưởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình thức.(0,5đ) Cần học suốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại tại chỗ.(0,25đ)
Kết bài (1 điểm):
– (0,5đ) Khẳng định “Học đi đôi với hành” đã trở thành một nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời là phương pháp học tập.
– (0,5đ) Suy nghĩ bản thân.
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2

PHÒNG GD&ĐT …….
TRƯỜNG THPT ……………
Name:…………………………
Class:………………………….

THE RESIT FOR THE SCHOOL YEAR 2021-2022
Subject: English 8
Duration: 45 minutes
(Không tính thời gian phát đề)

I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed B. visited C. added D. included
2. A. passage B. angry C. language D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. A.festival B. heritage C. resident D. selection
4. A.expensive B. sensitive C. negative D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. Mount Rushmore …………….……from more than 100 kilometers away.
A. can see
B. sees
C. was seen
D. can be seen
6. What is not correct? Everybody I know like to eat chocolates and ice-cream.
A                   B    C      D
7. My sister likes sweets ____________from chocolate.
A. making
B. made
C. to make
D. make
8. He worked hard __________he could pass the final exam.
A. so that
B. in order to
C. so as to
D. as result
9. Normally he is rather _____________but sometimes he talks freely about himself
A. sociable
B. reserved
C. serious
D. peaceful
10. Lang Lieu couldn’t buy any special food __________ he was very poor.
A. although
B. when
C. while
D. because
11. Lac Long Quan missed his life in the sea; __________, he took 50 sons back there.
A. therefore
B. however
C. moreover
D. otherwise
12. While I __________ the performance, I met one of my old friends.
A. watched
B. was watching
C. watch
D. am watching
13. Taj Mahal is _______ famous of all India’s ancient buildings.
A. more
B. most
C. the most
D. best
14. My mother is very keen ________ growing roses.
A. on
B. in
C. of
D. about
15. A test in which participants have to fetch water is called _______.
A. water-fetch contest
B. fetching-water contest
C. water-fetching contest.
D. fetch-watering contest
16. Do you mind ________out your cigarette ? – No, of course not.
A. put
B. putting
C. to put
D. is putting
17. A workman who repairs water-pipes is called ______.
A. plumber
B. worker
C. farmer
D. repairer
18. Finally, we decided __________to the cinema.
A. going
B. go
C. to go
D. gone
19. What is Mary doing, Mom? She is looking at _______ in the mirror.
A. her
B. hers
C. herself
D. himself
20. Mom had to do everything _______ electricity.
A. by
B. on
C. without
D. within
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
Ha Long-Bay of the Descending Dragon-is (21)… with both Vietnamese and international tourists. One of the (22)…. of Ha Long is the Bay’s calm water with limestone mountains. The Bay’s water is clear during the spring and early summer. Upon arriving in Ha Long City, visitors can go along Chay Beach. From the beach, they can hire a boat and go out to the Bay. It is here that visitors can find some of Southeast Asia’s most (23)….sites. Dau Go Cave is one of the most beautiful (24)….at Ha Long. It was the cave in which General Tran Hung Dao hid wooden stakes to beat the Mongols in Bach Dang River in 1288.
21. A. popular B. popularity C. popularly D. popularize
22. A. mountains B. attractions C. beaches D. caves
23. A. beautiful B. beautify C. beauty D. beautifully
24. A. water B. caves C. attractions D. boat
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
Just a few years ago, this place was called Dumptown. The people living here didn’t think much about where waste went when they threw it out. Things that could be reused or recycled were thrown in the trash, because nobody believed recycling made a difference. And, eventually, that became a very big problem. The garbage heap grew and began to smell. Sometimes it caught fire, and making it hard for everyone to breathe. Dumptowners knew they had to fix it. They learned to reduce the amount of waste they threw away. For example, they learned to reuse things—like washing out empty jars instead of throwing them away. And, they learned to recycle. They set up bins around town to collect glass, paper, and other things, then made into new products.
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. Somebody believed recycling made a difference. ………..
26. Dumptowners learned to reduce the amount of waste they threw away. ………..
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. Many years ago, the people living in Dumptown………..
A. thought much about where the waste went.
B. saved things that could be reused or recycled at home.
C. were hard to believe that recycling could make a difference.
D. made compost from trash.
28. Which of the following could replace the word ‘trash’ in line 3?
A. garbage
B. fertilizer
C. compost
D. dump
29. What were the Dumptown’s problems?
A. The garbage heap smelled.
B. Sometimes the garbage heap caught fire.
C. It was hard for everyone to breathe.
D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. What does the word ‘them’ in line 7 refer to?
A. the trash
B. the garbage heap
C. Dumptowners
D. empty jars
31. What did they do to solve their problems?
A. They reduced the amount of waste thrown away.
B. They didn’t want to reuse things.
C. They threw trash everywhere.
D. They did nothing.
32. What is the topic of the passage?
A. Garbage in Dumptown.
B. People in Dumptown
C. Good actions of people for trash.
D. Bad ways for trash in Dumptown.
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. I sent my friend a letter in New York two weeks ago. (using passive)
A letter …………………………………………………………………………..…….……
34. My/ grandmother/ asked /me/ turn down/ radio/ her/ ./ (complete the sentence with cues)
………………………………………………………………………………………………..
35. Nga asked Quang: “Do you like sports?” (using “reported speech”)
…………………………………………………………………………………………………
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………..
Đáp án đề thi tiếng Anh 8 học kì 2
I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed
2. D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. D. selection
4. D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. D. can be seen
6. C. like
7. B. made
8. A. so that
9. B. reserved
10. D. because
11. A. therefore
12. B. was watching
13. C. the most
14. A. on
15. C. water-fetching contest.
16. B. putting
17. A. plumber
18. C. to go
19. C. herself
20. C. without
(0.25pt for each correct answer)
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
21. A. popular 22. B. attractions 23. A. beautiful 24. B. caves
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. False 26. True
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. C. were hard to believe that recycling could make a difference.
28. A. garbage
29. D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. D. empty jars
31. A. They reduced the amount of waste thrown away.
32. C. Good actions of people for trash.
(0.25pt for each correct answer)
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. A letter was sent to my friend in New York two weeks ago.
34. My grandmother asked me to turn down the radio for her.
35. Nga asked Quang if he liked sports.
(0.5pt for each correct answer)
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
– Give the burn under the cold dripping faucet.
– Use the cream for burn then cover it and go to the nearest clinic.
(0.25pt for each correct answer)
Đề thi Vật lí 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Vật lí 8

PHÒNG GD VÀ ĐT ………..
TRƯỜNG THCS ………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021– 2022
MÔN : VẬT LÝ 8
Thời gian làm bài: 45 phút

Tên chủ đề

Trọng số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

LT
(Cấp độ 1, 2)

VD
(Cấp độ 3, 4)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1. Cơ năng

8,7

10

Động năng của một vật phụ thuộc vào vận tốc của vật(C7)

Vận dụng được công thức A = F.s (C1).

Tổng

18,7

Số câu hỏi

1

1

1

1

2

Số điểm

2,0

0,5

2

2. Nhiệt học

43,8

37,5

– Nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật (C2).
– Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng (C5).

– Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn(C3).
– Giải thích được một số hiện tượng về các cách truyền nhiệt đơn giản (C4).

Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh(C8)

Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 để giải một số bài tập đơn giản(C6)

– Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 và phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản(C9a,b,c)

Tổng

81.3

Số câu hỏi

5

4

2

2

1

2

3

9

Số điểm

1

1

1,5

1,0

3,5

7

TS câu hỏi

6

5

3

4

5

11

TS điểm

1,0(10%)

4,5(45%)

4,5(55%)

10(100%)

Đề thi Vật lí 8 học kì 2
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau:
Câu 1 . Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m. Công mà người đó thực hiện là:
A. 100J.
B. 25J.
C. 1000J.
D. 250J .
Câu 2. Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên không phụ thuộc vào:
A. khối lượng của vật
B. độ tăng nhiệt độ của vật
C. nhiệt dung riêng của chất cấu tạo nên vật.
D. trọng lượng của vật
Câu 3. Thả một miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh thì:
A. nhiệt năng của miếng sắt tăng.
B. nhiệt năng của miếng sắt giảm.
C. nhiệt năng của miếng sắt không thay đổi.
D. nhiệt năng của nước giảm.
Câu 4. Trong một số nhà máy, người ta thường xây dựng những ống khói rất cao. Vì:
A. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự truyền nhiệt tốt.
B. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự bức xạ nhiệt tốt.
C. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự đối lưu tốt.
D. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự dẫn nhiệt tốt.
Câu 5. Chỉ ra kết luận đúng trong các kết luận sau?
A. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
B. Nhiệt năng của một vật là tổng cơ năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
C. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng đàn hồi của các phân tử cấu tạo nên vật.
D. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng hấp dẫn của các phân tử cấu tạo nên vật.
Câu 6. Một khối lượng nước 25kg thu được một nhiệt lượng 1050kJ thì nóng lên tới 300C. Nhiệt độ ban đầu của nước là:
A. t1=200C
B. t1=300C
C. t1=100C
D. t1=30,010C
Câu 7. Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu ở môi trường nào?
A. Khí và rắn
B. Lỏng và rắn
C. Lỏng và khí
D. Rắn
Câu 8: Vật có cơ năng khi:
A. Vật có khả năng sinh công.
B. Vật có khối lượng lớn.
C. Vật có tính ì lớn.
D. Vật có đứng yên.
Câu 9: Vì sao nước biển có vị mặn?
A. Do các phân tử nước biển có vị mặn.
B. Do các phân tử nước và các phân tử muối liên kết với nhau.
C. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
D. Các phân tử nước và nguyên tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
Câu 10. Công thức tính công suất là:
A. P = A.t.
B. .
C. P = A.s
D. P = F.v.
Câu 11. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh hơn thì đại lượng nào sau đây của vật tăng?
A. Nhiệt lượng .
B. Khối lượng riêng .
C. Nhiệt năng.
D. Khối lượng
Câu 12 . Hiện tượng khuếch tán giữa hai chất lỏng xác định xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào:
A. Khối lượng chất lỏng.
B. Trọng lượng chất lỏng
C. Nhiệt độ chất lỏng.
D. Thể tích chất lỏng.
B. TỰ LUẬN (7 điểm): Viết câu trả hoặc lời giải cho các câu sau:
Câu 1 (1,5 điểm). Tại sao trong ấm điện dùng để đun nước, dây đun được đặt ở dưới, gần sát đáy ấm mà không được đặt ở trên?
Câu 2 (2,0 điểm). Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?
Câu 3 (3,5 điểm). Người ta thả một miếng đồng có khối lượng 600g ở nhiệt độ 1000C vào 2,5kg nước làm cho nước nóng lên tới 300C. Hỏi:
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt?
b) Nhiệt lượng nước thu vào?
c) Nước nóng lên thêm bao nhiêu độ?
Lấy nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K.
Đáp án đề thi học kì 2 Vật lí 8
I. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
D
B
C
A
A
II. TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 7: 2,0 điểm.
Nếu chọn nhà ga làm mốc thì người hành khách đó có động năng vì đang chuyển động.
Nếu chọn toa tàu làm mốc thì người hành khách đó không có động năng vì đang đứng yên.

1,0 điểm

1,0 điểm

Câu 8: 1,5 điểm.
Vì các phân tử nước nóng và đường chuyển động nhanh hơn

2,0 điểm

Câu 9: 3,5 điểm
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt là 300C
b) Nhiệt lượng của nước thu vào bằng nhiệt lượng đồng tỏa ra:
Q2 = Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,6.380.(100 – 30) = 15960 J
c) Nước nóng lên thêm:

0,5 điểm
1,5 điểm

1,5 điểm

…………….
Đề thi Lịch sử 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Lịch sử 8
Mức độ Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TC

TN
TL
TN
TL
Vận dụng
VD Cao

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 – cuối TK XIX)

– Hiệp ước Pa-tơ-nốt.
– “Chiếu Cần vương”.
Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.
– Nội dung những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ thứ XIX.

– Phong trào Cần Vương.
– Quá trình xâm lược của thực dân Pháp.

Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

4
4.5
45%

Xã hội Việt Nam
(1897 – 1918)

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
2.5
25%

1
3.0
30%

2
5.5
55%

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

1
2.5
25%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

1
3.0
30%

6
10đ
100%

Đề thi Lịch sử 8 học kì 2
Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu đáp án đúng.
1. “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của ai?
A. Nguyễn Đình Chiểu
B. Nguyễn Tri Phương
C. Nguyễn Hữu Huân
D. Nguyễn Trung Trực
2. Hiệp ước nào đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập?
A. Hiệp uớc Nhâm Tuất
B. Hiệp uớc Giáp Tuất
C. Hiệp ước Pa-tơ-nốt
D. Hiệp ước Hác-măng
3. “Chiếu Cần vương” ra đời trong thời gian nào? Tại đâu?
A. 13/6/1883 tại Tân Sở (Quảng Trị)
B. 13/6/1883 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
C. 13/7/1885 tại Tân Sở (Quảng Trị)
D. 13/7/1885 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
4. Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê là
A. Phan Đình Phùng
B. Phạm Bành
C. Nguyễn Thiện Thuật
D. Hoàng Hoa Thám
Câu 2: Bằng kiến thức Lịch sử đã được học, hãy chọn từ (dân tộc; nhân dân; triều Nguyễn; Cần vương) thích hợp điền vào chỗ trống …. để được câu có nội dung đúng.
Sau Hiệp ước 1884 và cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế, triều đình hoàn toàn đầu hàng. Nhân dân tiếp tục chiến đấu dưới ngọn cờ (1)……………………. Chiếu Cần vương đã gắn quyền lợi của (2)………………………….. với quyền lợi của (3)………………… nên đã được (4)……………………… tích cực ủng hộ.
Câu 3 : Hãy kết nối một thông tin ở cột A với một thông tin ở cột B để được nội dung đúng (ghi kết quả kết nối ở cột C).

A
(Sự kiện lịch sử)

B
(Mốc thời gian)

C
(Kết quả kết nối)

1- Pháp nổ sung tấn công Gia Định

a- 1/9/1858

1 + …….

2- Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam

b- 17/2/1859

2 + …….

3- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất

c- 20/11/1873

3 + …….

4- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai

d- 25/4/1882

4 + …….

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 : (1.5 điểm) Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?
Câu 2 : (2.5 điểm) Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?
Câu 3 : (3.0 điểm) Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?
Đáp án đề thi Lịch sử 8 học kì 2
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Trả lời đúng mỗi ý được 0.25đ
– Câu 1: 1A; 2C; 3C; 4D.
– Câu 2: (1) Cần vương; (2) triều Nguyễn; (3) dân tộc; (4) nhân dân
– Câu 3: 1 + b; 2 + a; 3 + c; 4 + d .
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu

Nội dung

Điểm

1

Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược

1.5 điểm

Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.

0,5

Việt Nam lại là nước có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên.

0,5

Chế độ phong kiến ở Việt Nam lại đang ở vào giai đoạn khủng hoảng, suy yếu

0,5

2

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp

2.5 điểm

Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng và trở thành chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, có một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.

Giai cấp nông dân, số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất phải vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền.

Tầng lớp tư sản đã xuất hiện, có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn… bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép.

Tiểu tư sản thành thị cũng là tầng lớp mới xuất hiện, bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Họ có trình độ học vấn, nhạy bén với thời cuộc,… nên sớm giác ngộ và tích cực tham gia các phong trào cứu nước.

Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… lương thấp nên đời sống khổ cực. Đây là giai cấp có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống đế quốc, phong kiến.

3

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

3.0 điểm

– Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước “đồng văn, đồng chủng” với Việt Nam.

0,5

– Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động.

Xem thêm:  Văn mẫu lớp 9: Tổng hợp mở bài Kiều ở lầu Ngưng Bích hay nhất (33 mẫu)

0,5

– Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển.

0,5

– Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính

0,75

– Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn nhất với dân tộc ta.

0,75

………………
Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm đề thi học kì 2 lớp 8

#Bộ #đề #thi #học #kì #lớp #năm

Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022 là tài liệu cực kì hữu ích mà ABC Land muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn lớp 8 tham khảo.
Đề thi cuối kì 2 lớp 8 bao gồm 31 đề có đáp án chi tiết kèm theo ma trận đề thi. Qua đó giúp các bạn học sinh nhanh chóng làm quen với cấu trúc đề thi, ôn tập để đạt được kết quả cao trong kì thi sắp tới. Đồng thời cũng là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô ra đề kiểm tra cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là 31 đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Đề thi Toán 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Toán 8
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

Cấp độ thấp
Cấp độ cao

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

1. Phương trình bậc nhất một ẩn

Nhận biết và hiểu được nghiệm của pt bậc nhất 1 ẩn.

Tìm được ĐKXĐ của pt.

Giải pt chứa ẩn ở mẫu

Giải bài tóan bằng cách lập PT

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

1
0,5
5%

1
1
10%

1
1
10%

5
2,5
35%

2.Bất pt bậc nhất một ẩn.

Nghiệm của bpt bậc nhất một ẩn

Giải bpt bậc nhất một ẩn

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

1
0,5
5%

1
1
10%

3
2
20%

3.Tam giác đồng dạng.

Trường hợp đồng dạng của tam giác

– Tỉ số của hai đoạn thẳng.
– Tính chất đường phân giác của tam giác.

Vẽ được hình . Chứng minh tam giác đồng dạng.

Ứng dụng tam giác đồng dạng vào tìm cạnh.

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

2
1
10%

1
1
10%

2
1
10%

6
3,5
35%

4.Hình lăng trụ đứng .

Tính được thể tích hình lăng trụ đứng biết diện tích từng phần

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

2
1
10%

T. số câu.
T số điểm
Tỉ lệ: %

4
2
20%

5
3
30%

6
4
40%

1
1
10%

16

100%

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 8
1) Giá trị của phân thức bằng:
A. 12
B. -12

2) Điều kiện để giá trị phân thức  được xác định là:

3) Phương trình  có nghiêm là:
A. -1
B. 2
C. 2 và -1
D. -2
4) Điều kiện xác định của phương trình:  là:

C.  và
D.  hoặc
5) Nếu thì  b. Dấu thích hợp trong ô trống là:
A. <
B. >

6) x=1 là nghiệm của bất phương trình:
A. 3x+3>9
B. -5x>4 x+1
C. x-2x<-2 x+4
D. x-6>5-x
7) Cho hình lập phương có cạnh là 5 cm. Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
A. 25 cm2
B. 125 cm2
C. 150 cm2
D. 100 cm2
8) Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao lần lượt là: 5cm ; 3cm ; 2cm. Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
A. 54 cm3
B.54 cm2
C.30 cm2
D,30 cm3
Bài 2: (2 điểm) Điền dấu “x” vào ô thích hợp:

Phát biểu

Đúng

Sai

a) Nếu tam giác vuông này có 2 cạnh góc vuông tỉ lệ với 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông đó đồng dạng.

b) Tỉ số diện tích của 2 tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng.

c) Nếu 2 tam giác bằng nhau thì chúng đồng dạng với nhau theo tỉ số đồng dạng k = 1.

d) Hai tam giác cân luôn đồng dạng với nhau.

Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Một đội máy kéo dự định mỗi ngày cày được 40 ha. Khi thực hiện, mỗi ngày cày được 52 ha. Vì vậy, đội không những đã cày xong trước thời hạn 2 ngày mà còn cày thêm được 4 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch đã định?
Bài 3: (3 điểm)
Cho ABC vuông tại A, đường cao AH (H thuộc BC). Biết BH = 4cm ; CH = 9cm. Gọi I, K lần lượt là hình chiếu của H lên AB và AC. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác AIHK là hình chữ nhật.
b) Tam giác AKI đồng dạng với tam giác ABC.
c) Tính diện tích ABC
Đáp án đề thi Toán 8 học kì 2
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Bài 1: ( 2đ): Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm:

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

C

B

C

C

C

D

D

Bài 2: (1đ) Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm.
a). Đ
b). S
c). Đ
d). S
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm)

Vậy nghiệm của bất phương trình là: x< 15 (0,5 điểm)
Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số (0,5 điểm)
…………..
Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8

Mức độ
Tên
chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1
Văn bản

– Chép đoạn văn.

– Phân tích hiệu quả dùng từ, ngữ điệu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 2
Tiếng Việt

– Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của
kiểu câu

– Hiểu và giải thích kiểu câu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 0,5
Số điểm:1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 0,5
Số điểm 1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 3
Tập làm văn
– Văn nghị luận

-Viết bài văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm 2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8
Câu 1: (2 điểm)
Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn có một đoạn văn nói rất cảm động về tấm lòng yêu nước căm thù giặc của vị chủ tướng. Đó là đoạn nào? Hãy chép lại chính xác đoạn văn đó theo bản dịch của sách giáo khoa. Phân tích hiệu quả của việc dùng từ ngữ, giọng điệu trong đoạn văn.
Câu 2: (2 điểm)
a. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán.
b. Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.
“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”
(Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
Câu 3: (6 điểm)
Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế nào là “Học đi đôi với hành” và vì sao ta rất cần phải “Theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài “Bàn luận về phép học” Em hãy viết bài văn nghị luận để giải đáp những thắc mắc nêu trên./
Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2
Câu 1: (2 điểm)
– Chép chính xác đoạn văn sau: (0,5 điểm)
“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.”
(Sai 3 lỗi chính tả trừ 0,25đ)
– (1,0 điểm) Cách sử dụng câu văn biền ngẫu (0,5đ) các động từ mạnh kết hợp với việc sử dụng điển cố thể hiện lòng căm thù sôi sục sâu sắc của vi chủ tướng đối với quân giặc. (0,5đ)
Câu 2: (2 điểm)
a. Đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán (1 điểm)
Câu cảm thán là câu có chứa các từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao, biết chừng nào…(0,5đ) dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết); xuất hiện trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.(0,5đ)
* Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than.
b. Câu cảm thán: Than ôi! Lo thay! Nguy thay! (0,5 điểm)
– Các câu trên là câu cảm thán vì chúng chứa các từ ngữ cảm thán: than ôi, thay và kết thúc câu bằng dấu chấm than. (0,5 điểm)
Câu 3: (6 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
– Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng, có cảm xúc và giọng điệu riêng. Trình bày đúng chính tả, ngữ pháp.
b.Yêu cầu về kiến thức:
* Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật vấn đề: Học luôn đi với hành, lý thuyết luôn đi với thực hành thực tế, phê phán lối học chỉ cốt lấy danh…
– Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt một số ý cơ bản sau:
Mở bài (1 điểm):
– Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong “Bàn luận về phép học” đã nêu “Theo điều học mà làm” (0,5đ)
– Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của chúng ta.(0,5đ)
Thân bài (4 điểm):
a. (1 đ): giải thích học là gì:
– Học là tiếp thu kiến thức đã được tích luỹ trong sách vở, học là nắm vững lý luận đã được đúc kết là những kinh nghiệm … nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ.(0,5đ)
– Hành là: Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn đời sống.
Học và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.(0,5đ)
b. (1,5đ): Tại sao học đi đôi với hành:
Tức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là phương pháp.
– Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc…(0,75đ)
– Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành như thế rõ ràng là không trôi chảy….(Có dẫn chứng).(0,75đ)
c. (1,5đ): Người học sinh học như thế nào:
– Động cơ thái độ học tập như thế nào: Học ở trường, học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc sống (0,5đ); Luyện tập như thế nào: Chuyên cần, chăm chỉ…. (0,25đ)
– Tư tưởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình thức.(0,5đ) Cần học suốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại tại chỗ.(0,25đ)
Kết bài (1 điểm):
– (0,5đ) Khẳng định “Học đi đôi với hành” đã trở thành một nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời là phương pháp học tập.
– (0,5đ) Suy nghĩ bản thân.
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2

PHÒNG GD&ĐT …….
TRƯỜNG THPT ……………
Name:…………………………
Class:………………………….

THE RESIT FOR THE SCHOOL YEAR 2021-2022
Subject: English 8
Duration: 45 minutes
(Không tính thời gian phát đề)

I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed B. visited C. added D. included
2. A. passage B. angry C. language D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. A.festival B. heritage C. resident D. selection
4. A.expensive B. sensitive C. negative D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. Mount Rushmore …………….……from more than 100 kilometers away.
A. can see
B. sees
C. was seen
D. can be seen
6. What is not correct? Everybody I know like to eat chocolates and ice-cream.
A                   B    C      D
7. My sister likes sweets ____________from chocolate.
A. making
B. made
C. to make
D. make
8. He worked hard __________he could pass the final exam.
A. so that
B. in order to
C. so as to
D. as result
9. Normally he is rather _____________but sometimes he talks freely about himself
A. sociable
B. reserved
C. serious
D. peaceful
10. Lang Lieu couldn’t buy any special food __________ he was very poor.
A. although
B. when
C. while
D. because
11. Lac Long Quan missed his life in the sea; __________, he took 50 sons back there.
A. therefore
B. however
C. moreover
D. otherwise
12. While I __________ the performance, I met one of my old friends.
A. watched
B. was watching
C. watch
D. am watching
13. Taj Mahal is _______ famous of all India’s ancient buildings.
A. more
B. most
C. the most
D. best
14. My mother is very keen ________ growing roses.
A. on
B. in
C. of
D. about
15. A test in which participants have to fetch water is called _______.
A. water-fetch contest
B. fetching-water contest
C. water-fetching contest.
D. fetch-watering contest
16. Do you mind ________out your cigarette ? – No, of course not.
A. put
B. putting
C. to put
D. is putting
17. A workman who repairs water-pipes is called ______.
A. plumber
B. worker
C. farmer
D. repairer
18. Finally, we decided __________to the cinema.
A. going
B. go
C. to go
D. gone
19. What is Mary doing, Mom? She is looking at _______ in the mirror.
A. her
B. hers
C. herself
D. himself
20. Mom had to do everything _______ electricity.
A. by
B. on
C. without
D. within
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
Ha Long-Bay of the Descending Dragon-is (21)… with both Vietnamese and international tourists. One of the (22)…. of Ha Long is the Bay’s calm water with limestone mountains. The Bay’s water is clear during the spring and early summer. Upon arriving in Ha Long City, visitors can go along Chay Beach. From the beach, they can hire a boat and go out to the Bay. It is here that visitors can find some of Southeast Asia’s most (23)….sites. Dau Go Cave is one of the most beautiful (24)….at Ha Long. It was the cave in which General Tran Hung Dao hid wooden stakes to beat the Mongols in Bach Dang River in 1288.
21. A. popular B. popularity C. popularly D. popularize
22. A. mountains B. attractions C. beaches D. caves
23. A. beautiful B. beautify C. beauty D. beautifully
24. A. water B. caves C. attractions D. boat
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
Just a few years ago, this place was called Dumptown. The people living here didn’t think much about where waste went when they threw it out. Things that could be reused or recycled were thrown in the trash, because nobody believed recycling made a difference. And, eventually, that became a very big problem. The garbage heap grew and began to smell. Sometimes it caught fire, and making it hard for everyone to breathe. Dumptowners knew they had to fix it. They learned to reduce the amount of waste they threw away. For example, they learned to reuse things—like washing out empty jars instead of throwing them away. And, they learned to recycle. They set up bins around town to collect glass, paper, and other things, then made into new products.
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. Somebody believed recycling made a difference. ………..
26. Dumptowners learned to reduce the amount of waste they threw away. ………..
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. Many years ago, the people living in Dumptown………..
A. thought much about where the waste went.
B. saved things that could be reused or recycled at home.
C. were hard to believe that recycling could make a difference.
D. made compost from trash.
28. Which of the following could replace the word ‘trash’ in line 3?
A. garbage
B. fertilizer
C. compost
D. dump
29. What were the Dumptown’s problems?
A. The garbage heap smelled.
B. Sometimes the garbage heap caught fire.
C. It was hard for everyone to breathe.
D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. What does the word ‘them’ in line 7 refer to?
A. the trash
B. the garbage heap
C. Dumptowners
D. empty jars
31. What did they do to solve their problems?
A. They reduced the amount of waste thrown away.
B. They didn’t want to reuse things.
C. They threw trash everywhere.
D. They did nothing.
32. What is the topic of the passage?
A. Garbage in Dumptown.
B. People in Dumptown
C. Good actions of people for trash.
D. Bad ways for trash in Dumptown.
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. I sent my friend a letter in New York two weeks ago. (using passive)
A letter …………………………………………………………………………..…….……
34. My/ grandmother/ asked /me/ turn down/ radio/ her/ ./ (complete the sentence with cues)
………………………………………………………………………………………………..
35. Nga asked Quang: “Do you like sports?” (using “reported speech”)
…………………………………………………………………………………………………
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………..
Đáp án đề thi tiếng Anh 8 học kì 2
I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed
2. D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. D. selection
4. D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. D. can be seen
6. C. like
7. B. made
8. A. so that
9. B. reserved
10. D. because
11. A. therefore
12. B. was watching
13. C. the most
14. A. on
15. C. water-fetching contest.
16. B. putting
17. A. plumber
18. C. to go
19. C. herself
20. C. without
(0.25pt for each correct answer)
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
21. A. popular 22. B. attractions 23. A. beautiful 24. B. caves
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. False 26. True
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. C. were hard to believe that recycling could make a difference.
28. A. garbage
29. D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. D. empty jars
31. A. They reduced the amount of waste thrown away.
32. C. Good actions of people for trash.
(0.25pt for each correct answer)
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. A letter was sent to my friend in New York two weeks ago.
34. My grandmother asked me to turn down the radio for her.
35. Nga asked Quang if he liked sports.
(0.5pt for each correct answer)
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
– Give the burn under the cold dripping faucet.
– Use the cream for burn then cover it and go to the nearest clinic.
(0.25pt for each correct answer)
Đề thi Vật lí 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Vật lí 8

PHÒNG GD VÀ ĐT ………..
TRƯỜNG THCS ………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021– 2022
MÔN : VẬT LÝ 8
Thời gian làm bài: 45 phút

Tên chủ đề

Trọng số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

LT
(Cấp độ 1, 2)

VD
(Cấp độ 3, 4)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1. Cơ năng

8,7

10

Động năng của một vật phụ thuộc vào vận tốc của vật(C7)

Vận dụng được công thức A = F.s (C1).

Tổng

18,7

Số câu hỏi

1

1

1

1

2

Số điểm

2,0

0,5

2

2. Nhiệt học

43,8

37,5

– Nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật (C2).
– Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng (C5).

– Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn(C3).
– Giải thích được một số hiện tượng về các cách truyền nhiệt đơn giản (C4).

Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh(C8)

Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 để giải một số bài tập đơn giản(C6)

– Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 và phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản(C9a,b,c)

Tổng

81.3

Số câu hỏi

5

4

2

2

1

2

3

9

Số điểm

1

1

1,5

1,0

3,5

7

TS câu hỏi

6

5

3

4

5

11

TS điểm

1,0(10%)

4,5(45%)

4,5(55%)

10(100%)

Đề thi Vật lí 8 học kì 2
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau:
Câu 1 . Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m. Công mà người đó thực hiện là:
A. 100J.
B. 25J.
C. 1000J.
D. 250J .
Câu 2. Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên không phụ thuộc vào:
A. khối lượng của vật
B. độ tăng nhiệt độ của vật
C. nhiệt dung riêng của chất cấu tạo nên vật.
D. trọng lượng của vật
Câu 3. Thả một miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh thì:
A. nhiệt năng của miếng sắt tăng.
B. nhiệt năng của miếng sắt giảm.
C. nhiệt năng của miếng sắt không thay đổi.
D. nhiệt năng của nước giảm.
Câu 4. Trong một số nhà máy, người ta thường xây dựng những ống khói rất cao. Vì:
A. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự truyền nhiệt tốt.
B. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự bức xạ nhiệt tốt.
C. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự đối lưu tốt.
D. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự dẫn nhiệt tốt.
Câu 5. Chỉ ra kết luận đúng trong các kết luận sau?
A. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
B. Nhiệt năng của một vật là tổng cơ năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
C. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng đàn hồi của các phân tử cấu tạo nên vật.
D. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng hấp dẫn của các phân tử cấu tạo nên vật.
Câu 6. Một khối lượng nước 25kg thu được một nhiệt lượng 1050kJ thì nóng lên tới 300C. Nhiệt độ ban đầu của nước là:
A. t1=200C
B. t1=300C
C. t1=100C
D. t1=30,010C
Câu 7. Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu ở môi trường nào?
A. Khí và rắn
B. Lỏng và rắn
C. Lỏng và khí
D. Rắn
Câu 8: Vật có cơ năng khi:
A. Vật có khả năng sinh công.
B. Vật có khối lượng lớn.
C. Vật có tính ì lớn.
D. Vật có đứng yên.
Câu 9: Vì sao nước biển có vị mặn?
A. Do các phân tử nước biển có vị mặn.
B. Do các phân tử nước và các phân tử muối liên kết với nhau.
C. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
D. Các phân tử nước và nguyên tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
Câu 10. Công thức tính công suất là:
A. P = A.t.
B. .
C. P = A.s
D. P = F.v.
Câu 11. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh hơn thì đại lượng nào sau đây của vật tăng?
A. Nhiệt lượng .
B. Khối lượng riêng .
C. Nhiệt năng.
D. Khối lượng
Câu 12 . Hiện tượng khuếch tán giữa hai chất lỏng xác định xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào:
A. Khối lượng chất lỏng.
B. Trọng lượng chất lỏng
C. Nhiệt độ chất lỏng.
D. Thể tích chất lỏng.
B. TỰ LUẬN (7 điểm): Viết câu trả hoặc lời giải cho các câu sau:
Câu 1 (1,5 điểm). Tại sao trong ấm điện dùng để đun nước, dây đun được đặt ở dưới, gần sát đáy ấm mà không được đặt ở trên?
Câu 2 (2,0 điểm). Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?
Câu 3 (3,5 điểm). Người ta thả một miếng đồng có khối lượng 600g ở nhiệt độ 1000C vào 2,5kg nước làm cho nước nóng lên tới 300C. Hỏi:
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt?
b) Nhiệt lượng nước thu vào?
c) Nước nóng lên thêm bao nhiêu độ?
Lấy nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K.
Đáp án đề thi học kì 2 Vật lí 8
I. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
D
B
C
A
A
II. TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 7: 2,0 điểm.
Nếu chọn nhà ga làm mốc thì người hành khách đó có động năng vì đang chuyển động.
Nếu chọn toa tàu làm mốc thì người hành khách đó không có động năng vì đang đứng yên.

1,0 điểm

1,0 điểm

Câu 8: 1,5 điểm.
Vì các phân tử nước nóng và đường chuyển động nhanh hơn

2,0 điểm

Câu 9: 3,5 điểm
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt là 300C
b) Nhiệt lượng của nước thu vào bằng nhiệt lượng đồng tỏa ra:
Q2 = Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,6.380.(100 – 30) = 15960 J
c) Nước nóng lên thêm:

0,5 điểm
1,5 điểm

1,5 điểm

…………….
Đề thi Lịch sử 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Lịch sử 8
Mức độ Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TC

TN
TL
TN
TL
Vận dụng
VD Cao

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 – cuối TK XIX)

– Hiệp ước Pa-tơ-nốt.
– “Chiếu Cần vương”.
Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.
– Nội dung những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ thứ XIX.

– Phong trào Cần Vương.
– Quá trình xâm lược của thực dân Pháp.

Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

4
4.5
45%

Xã hội Việt Nam
(1897 – 1918)

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
2.5
25%

1
3.0
30%

2
5.5
55%

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

1
2.5
25%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

1
3.0
30%

6
10đ
100%

Đề thi Lịch sử 8 học kì 2
Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu đáp án đúng.
1. “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của ai?
A. Nguyễn Đình Chiểu
B. Nguyễn Tri Phương
C. Nguyễn Hữu Huân
D. Nguyễn Trung Trực
2. Hiệp ước nào đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập?
A. Hiệp uớc Nhâm Tuất
B. Hiệp uớc Giáp Tuất
C. Hiệp ước Pa-tơ-nốt
D. Hiệp ước Hác-măng
3. “Chiếu Cần vương” ra đời trong thời gian nào? Tại đâu?
A. 13/6/1883 tại Tân Sở (Quảng Trị)
B. 13/6/1883 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
C. 13/7/1885 tại Tân Sở (Quảng Trị)
D. 13/7/1885 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
4. Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê là
A. Phan Đình Phùng
B. Phạm Bành
C. Nguyễn Thiện Thuật
D. Hoàng Hoa Thám
Câu 2: Bằng kiến thức Lịch sử đã được học, hãy chọn từ (dân tộc; nhân dân; triều Nguyễn; Cần vương) thích hợp điền vào chỗ trống …. để được câu có nội dung đúng.
Sau Hiệp ước 1884 và cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế, triều đình hoàn toàn đầu hàng. Nhân dân tiếp tục chiến đấu dưới ngọn cờ (1)……………………. Chiếu Cần vương đã gắn quyền lợi của (2)………………………….. với quyền lợi của (3)………………… nên đã được (4)……………………… tích cực ủng hộ.
Câu 3 : Hãy kết nối một thông tin ở cột A với một thông tin ở cột B để được nội dung đúng (ghi kết quả kết nối ở cột C).

A
(Sự kiện lịch sử)

B
(Mốc thời gian)

C
(Kết quả kết nối)

1- Pháp nổ sung tấn công Gia Định

a- 1/9/1858

1 + …….

2- Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam

b- 17/2/1859

2 + …….

3- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất

c- 20/11/1873

3 + …….

4- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai

d- 25/4/1882

4 + …….

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 : (1.5 điểm) Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?
Câu 2 : (2.5 điểm) Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?
Câu 3 : (3.0 điểm) Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?
Đáp án đề thi Lịch sử 8 học kì 2
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Trả lời đúng mỗi ý được 0.25đ
– Câu 1: 1A; 2C; 3C; 4D.
– Câu 2: (1) Cần vương; (2) triều Nguyễn; (3) dân tộc; (4) nhân dân
– Câu 3: 1 + b; 2 + a; 3 + c; 4 + d .
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu

Nội dung

Điểm

1

Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược

1.5 điểm

Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.

0,5

Việt Nam lại là nước có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên.

0,5

Chế độ phong kiến ở Việt Nam lại đang ở vào giai đoạn khủng hoảng, suy yếu

0,5

2

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp

2.5 điểm

Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng và trở thành chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, có một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.

Giai cấp nông dân, số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất phải vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền.

Tầng lớp tư sản đã xuất hiện, có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn… bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép.

Tiểu tư sản thành thị cũng là tầng lớp mới xuất hiện, bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Họ có trình độ học vấn, nhạy bén với thời cuộc,… nên sớm giác ngộ và tích cực tham gia các phong trào cứu nước.

Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… lương thấp nên đời sống khổ cực. Đây là giai cấp có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống đế quốc, phong kiến.

3

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

3.0 điểm

– Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước “đồng văn, đồng chủng” với Việt Nam.

0,5

– Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động.

0,5

– Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển.

0,5

– Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính

Xem thêm:  Ôn tập giữa học kì I tiết 8 trang 102 SGK Tiếng Việt 4

0,75

– Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn nhất với dân tộc ta.

0,75

………………
Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm đề thi học kì 2 lớp 8

#Bộ #đề #thi #học #kì #lớp #năm

Bộ đề thi học kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022 là tài liệu cực kì hữu ích mà ABC Land muốn giới thiệu đến quý thầy cô cùng các bạn lớp 8 tham khảo.
Đề thi cuối kì 2 lớp 8 bao gồm 31 đề có đáp án chi tiết kèm theo ma trận đề thi. Qua đó giúp các bạn học sinh nhanh chóng làm quen với cấu trúc đề thi, ôn tập để đạt được kết quả cao trong kì thi sắp tới. Đồng thời cũng là tài liệu tham khảo dành cho quý thầy cô ra đề kiểm tra cho các em học sinh của mình. Vậy sau đây là 31 đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 8 năm 2021 – 2022, mời các bạn cùng theo dõi và tải tại đây.
Đề thi Toán 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Toán 8
Tên Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng

Cấp độ thấp
Cấp độ cao

TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL

1. Phương trình bậc nhất một ẩn

Nhận biết và hiểu được nghiệm của pt bậc nhất 1 ẩn.

Tìm được ĐKXĐ của pt.

Giải pt chứa ẩn ở mẫu

Giải bài tóan bằng cách lập PT

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

1
0,5
5%

1
1
10%

1
1
10%

5
2,5
35%

2.Bất pt bậc nhất một ẩn.

Nghiệm của bpt bậc nhất một ẩn

Giải bpt bậc nhất một ẩn

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

1
0,5
5%

1
1
10%

3
2
20%

3.Tam giác đồng dạng.

Trường hợp đồng dạng của tam giác

– Tỉ số của hai đoạn thẳng.
– Tính chất đường phân giác của tam giác.

Vẽ được hình . Chứng minh tam giác đồng dạng.

Ứng dụng tam giác đồng dạng vào tìm cạnh.

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

1
0,5
5%

2
1
10%

1
1
10%

2
1
10%

6
3,5
35%

4.Hình lăng trụ đứng .

Tính được thể tích hình lăng trụ đứng biết diện tích từng phần

Số câu.
Số điểm
Tỉ lệ: %

2
1
10%

2
1
10%

T. số câu.
T số điểm
Tỉ lệ: %

4
2
20%

5
3
30%

6
4
40%

1
1
10%

16

100%

Đề kiểm tra học kì 2 Toán 8
1) Giá trị của phân thức bằng:
A. 12
B. -12

2) Điều kiện để giá trị phân thức  được xác định là:

3) Phương trình  có nghiêm là:
A. -1
B. 2
C. 2 và -1
D. -2
4) Điều kiện xác định của phương trình:  là:

C.  và
D.  hoặc
5) Nếu thì  b. Dấu thích hợp trong ô trống là:
A. <
B. >

6) x=1 là nghiệm của bất phương trình:
A. 3x+3>9
B. -5x>4 x+1
C. x-2x<-2 x+4
D. x-6>5-x
7) Cho hình lập phương có cạnh là 5 cm. Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
A. 25 cm2
B. 125 cm2
C. 150 cm2
D. 100 cm2
8) Cho hình hộp chữ nhật có chiều dài, chiều rộng, chiều cao lần lượt là: 5cm ; 3cm ; 2cm. Thể tích của hình hộp chữ nhật là:
A. 54 cm3
B.54 cm2
C.30 cm2
D,30 cm3
Bài 2: (2 điểm) Điền dấu “x” vào ô thích hợp:

Phát biểu

Đúng

Sai

a) Nếu tam giác vuông này có 2 cạnh góc vuông tỉ lệ với 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông đó đồng dạng.

b) Tỉ số diện tích của 2 tam giác đồng dạng bằng tỉ số đồng dạng.

c) Nếu 2 tam giác bằng nhau thì chúng đồng dạng với nhau theo tỉ số đồng dạng k = 1.

d) Hai tam giác cân luôn đồng dạng với nhau.

Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Giải bất phương trình sau và biểu diễn tập nghiệm trên trục số:

Bài 2: (2 điểm) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
Một đội máy kéo dự định mỗi ngày cày được 40 ha. Khi thực hiện, mỗi ngày cày được 52 ha. Vì vậy, đội không những đã cày xong trước thời hạn 2 ngày mà còn cày thêm được 4 ha nữa. Tính diện tích ruộng mà đội phải cày theo kế hoạch đã định?
Bài 3: (3 điểm)
Cho ABC vuông tại A, đường cao AH (H thuộc BC). Biết BH = 4cm ; CH = 9cm. Gọi I, K lần lượt là hình chiếu của H lên AB và AC. Chứng minh rằng:
a) Tứ giác AIHK là hình chữ nhật.
b) Tam giác AKI đồng dạng với tam giác ABC.
c) Tính diện tích ABC
Đáp án đề thi Toán 8 học kì 2
Phần I: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)

Bài 1: ( 2đ): Mỗi câu đúng cho 0,25 điểm:

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

Đáp án

A

C

B

C

C

C

D

D

Bài 2: (1đ) Mỗi ý đúng cho 0,25 điểm.
a). Đ
b). S
c). Đ
d). S
Phần II: Tự luận (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm)

Vậy nghiệm của bất phương trình là: x< 15 (0,5 điểm)
Biểu diễn đúng tập nghiệm trên trục số (0,5 điểm)
…………..
Đề thi Ngữ văn 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi cuối học kì 2 Văn 8

Mức độ
Tên
chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

Chủ đề 1
Văn bản

– Chép đoạn văn.

– Phân tích hiệu quả dùng từ, ngữ điệu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu:0,5
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 2
Tiếng Việt

– Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của
kiểu câu

– Hiểu và giải thích kiểu câu.

.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 0,5
Số điểm:1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 0,5
Số điểm 1.0
Tỉ lệ:10%

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Chủ đề 3
Tập làm văn
– Văn nghị luận

-Viết bài văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu 1
Số điểm:2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm 2.0
Tỉ lệ:20%

Số câu 1
Số điểm:6.0
Tỉ lệ:60%

Số câu 3
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%

Đề thi học kì 2 Ngữ văn 8
Câu 1: (2 điểm)
Bài “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn có một đoạn văn nói rất cảm động về tấm lòng yêu nước căm thù giặc của vị chủ tướng. Đó là đoạn nào? Hãy chép lại chính xác đoạn văn đó theo bản dịch của sách giáo khoa. Phân tích hiệu quả của việc dùng từ ngữ, giọng điệu trong đoạn văn.
Câu 2: (2 điểm)
a. Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán.
b. Chỉ ra những câu cản thán trong đoạn văn và giải thích vì sao các câu đó là câu cảm thán.
“Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự nổi với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất.”
(Sống chết mặc bay – Phạm Duy Tốn)
Câu 3: (6 điểm)
Nhiều người chưa hiểu rõ: Thế nào là “Học đi đôi với hành” và vì sao ta rất cần phải “Theo điều học mà làm” như lời La Sơn Phu Tử trong bài “Bàn luận về phép học” Em hãy viết bài văn nghị luận để giải đáp những thắc mắc nêu trên./
Đáp án đề thi Ngữ văn 8 học kì 2
Câu 1: (2 điểm)
– Chép chính xác đoạn văn sau: (0,5 điểm)
“Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối; ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa; chỉ căm tức chưa xả thịt lột da, nuốt gan uống máu quân thù. Dẫu cho trăm thân này phơi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói trong da ngựa, ta cũng vui lòng.”
(Sai 3 lỗi chính tả trừ 0,25đ)
– (1,0 điểm) Cách sử dụng câu văn biền ngẫu (0,5đ) các động từ mạnh kết hợp với việc sử dụng điển cố thể hiện lòng căm thù sôi sục sâu sắc của vi chủ tướng đối với quân giặc. (0,5đ)
Câu 2: (2 điểm)
a. Đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán (1 điểm)
Câu cảm thán là câu có chứa các từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ôi, trời ơi, biết bao, biết chừng nào…(0,5đ) dùng để bộc lộ cảm xúc trực tiếp của người nói (người viết); xuất hiện trong ngôn ngữ nói hằng ngày hay ngôn ngữ văn chương.(0,5đ)
* Khi viết câu cảm thán thường kết thúc bằng dấu chấm than.
b. Câu cảm thán: Than ôi! Lo thay! Nguy thay! (0,5 điểm)
– Các câu trên là câu cảm thán vì chúng chứa các từ ngữ cảm thán: than ôi, thay và kết thúc câu bằng dấu chấm than. (0,5 điểm)
Câu 3: (6 điểm)
a. Yêu cầu về kĩ năng:
– Học sinh biết cách làm bài văn nghị luận chứng minh văn học có bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ, lời văn trong sáng, có cảm xúc và giọng điệu riêng. Trình bày đúng chính tả, ngữ pháp.
b.Yêu cầu về kiến thức:
* Vận dụng kĩ năng lập luận vào bài viết để làm nổi bật vấn đề: Học luôn đi với hành, lý thuyết luôn đi với thực hành thực tế, phê phán lối học chỉ cốt lấy danh…
– Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cần đạt một số ý cơ bản sau:
Mở bài (1 điểm):
– Nêu xuất xứ La Sơn Phu Tử trong “Bàn luận về phép học” đã nêu “Theo điều học mà làm” (0,5đ)
– Khái quát lời dạy có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với việc học của chúng ta.(0,5đ)
Thân bài (4 điểm):
a. (1 đ): giải thích học là gì:
– Học là tiếp thu kiến thức đã được tích luỹ trong sách vở, học là nắm vững lý luận đã được đúc kết là những kinh nghiệm … nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ.(0,5đ)
– Hành là: Làm là thực hành, ứng dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn đời sống.
Học và hành có mối quan hệ đó là hai công việc của một quá trình thống nhất để có kiến thức, trí tuệ.(0,5đ)
b. (1,5đ): Tại sao học đi đôi với hành:
Tức là học với hành phải đi đôi không phải tách rời hành chính là phương pháp.
– Nếu chỉ có học chỉ có kiến thức, có lý thuyết mà không áp dụng thực tế thì học chẳng để làm gì cả vì tốn công sức thì giờ vàng bạc…(0,75đ)
– Nếu hành mà không có lý luận chỉ đạo lý thuyết soi sáng dẫn đến mò mẫm sẽ lúng túng trở ngại thậm chí có khi sai lầm nữa, việc hành như thế rõ ràng là không trôi chảy….(Có dẫn chứng).(0,75đ)
c. (1,5đ): Người học sinh học như thế nào:
– Động cơ thái độ học tập như thế nào: Học ở trường, học ở sách vở, học ở bạn bè, học trong cuộc sống (0,5đ); Luyện tập như thế nào: Chuyên cần, chăm chỉ…. (0,25đ)
– Tư tưởng sai lầm học cốt thi đỗ lấy bằng cấp là đủ mỹ mãn, lối học hình thức.(0,5đ) Cần học suốt đời, khoa học càng tiến bộ thì học không bao giờ dừng lại tại chỗ.(0,25đ)
Kết bài (1 điểm):
– (0,5đ) Khẳng định “Học đi đôi với hành” đã trở thành một nguyên lý, phương châm giáo dục đồng thời là phương pháp học tập.
– (0,5đ) Suy nghĩ bản thân.
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Đề thi tiếng Anh 8 học kì 2

PHÒNG GD&ĐT …….
TRƯỜNG THPT ……………
Name:…………………………
Class:………………………….

THE RESIT FOR THE SCHOOL YEAR 2021-2022
Subject: English 8
Duration: 45 minutes
(Không tính thời gian phát đề)

I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed B. visited C. added D. included
2. A. passage B. angry C. language D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. A.festival B. heritage C. resident D. selection
4. A.expensive B. sensitive C. negative D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. Mount Rushmore …………….……from more than 100 kilometers away.
A. can see
B. sees
C. was seen
D. can be seen
6. What is not correct? Everybody I know like to eat chocolates and ice-cream.
A                   B    C      D
7. My sister likes sweets ____________from chocolate.
A. making
B. made
C. to make
D. make
8. He worked hard __________he could pass the final exam.
A. so that
B. in order to
C. so as to
D. as result
9. Normally he is rather _____________but sometimes he talks freely about himself
A. sociable
B. reserved
C. serious
D. peaceful
10. Lang Lieu couldn’t buy any special food __________ he was very poor.
A. although
B. when
C. while
D. because
11. Lac Long Quan missed his life in the sea; __________, he took 50 sons back there.
A. therefore
B. however
C. moreover
D. otherwise
12. While I __________ the performance, I met one of my old friends.
A. watched
B. was watching
C. watch
D. am watching
13. Taj Mahal is _______ famous of all India’s ancient buildings.
A. more
B. most
C. the most
D. best
14. My mother is very keen ________ growing roses.
A. on
B. in
C. of
D. about
15. A test in which participants have to fetch water is called _______.
A. water-fetch contest
B. fetching-water contest
C. water-fetching contest.
D. fetch-watering contest
16. Do you mind ________out your cigarette ? – No, of course not.
A. put
B. putting
C. to put
D. is putting
17. A workman who repairs water-pipes is called ______.
A. plumber
B. worker
C. farmer
D. repairer
18. Finally, we decided __________to the cinema.
A. going
B. go
C. to go
D. gone
19. What is Mary doing, Mom? She is looking at _______ in the mirror.
A. her
B. hers
C. herself
D. himself
20. Mom had to do everything _______ electricity.
A. by
B. on
C. without
D. within
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
Ha Long-Bay of the Descending Dragon-is (21)… with both Vietnamese and international tourists. One of the (22)…. of Ha Long is the Bay’s calm water with limestone mountains. The Bay’s water is clear during the spring and early summer. Upon arriving in Ha Long City, visitors can go along Chay Beach. From the beach, they can hire a boat and go out to the Bay. It is here that visitors can find some of Southeast Asia’s most (23)….sites. Dau Go Cave is one of the most beautiful (24)….at Ha Long. It was the cave in which General Tran Hung Dao hid wooden stakes to beat the Mongols in Bach Dang River in 1288.
21. A. popular B. popularity C. popularly D. popularize
22. A. mountains B. attractions C. beaches D. caves
23. A. beautiful B. beautify C. beauty D. beautifully
24. A. water B. caves C. attractions D. boat
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
Just a few years ago, this place was called Dumptown. The people living here didn’t think much about where waste went when they threw it out. Things that could be reused or recycled were thrown in the trash, because nobody believed recycling made a difference. And, eventually, that became a very big problem. The garbage heap grew and began to smell. Sometimes it caught fire, and making it hard for everyone to breathe. Dumptowners knew they had to fix it. They learned to reduce the amount of waste they threw away. For example, they learned to reuse things—like washing out empty jars instead of throwing them away. And, they learned to recycle. They set up bins around town to collect glass, paper, and other things, then made into new products.
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. Somebody believed recycling made a difference. ………..
26. Dumptowners learned to reduce the amount of waste they threw away. ………..
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. Many years ago, the people living in Dumptown………..
A. thought much about where the waste went.
B. saved things that could be reused or recycled at home.
C. were hard to believe that recycling could make a difference.
D. made compost from trash.
28. Which of the following could replace the word ‘trash’ in line 3?
A. garbage
B. fertilizer
C. compost
D. dump
29. What were the Dumptown’s problems?
A. The garbage heap smelled.
B. Sometimes the garbage heap caught fire.
C. It was hard for everyone to breathe.
D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. What does the word ‘them’ in line 7 refer to?
A. the trash
B. the garbage heap
C. Dumptowners
D. empty jars
31. What did they do to solve their problems?
A. They reduced the amount of waste thrown away.
B. They didn’t want to reuse things.
C. They threw trash everywhere.
D. They did nothing.
32. What is the topic of the passage?
A. Garbage in Dumptown.
B. People in Dumptown
C. Good actions of people for trash.
D. Bad ways for trash in Dumptown.
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. I sent my friend a letter in New York two weeks ago. (using passive)
A letter …………………………………………………………………………..…….……
34. My/ grandmother/ asked /me/ turn down/ radio/ her/ ./ (complete the sentence with cues)
………………………………………………………………………………………………..
35. Nga asked Quang: “Do you like sports?” (using “reported speech”)
…………………………………………………………………………………………………
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
……………………………………………………………………………………………..
Đáp án đề thi tiếng Anh 8 học kì 2
I. LANGUAGE FOCUS: (5.0pts)
QUESTION 1. Choose the word that underlined part is different from the others. (0.5pt)
1. A. laughed
2. D. waterfall
QUESTION 2. Choose the word that has different stress pattern. (0.5pt)
3. D. selection
4. D. sociable
QUESTION 3. Choose A, B, C or D that is the best fit for each sentence. (4.0pts)
5. D. can be seen
6. C. like
7. B. made
8. A. so that
9. B. reserved
10. D. because
11. A. therefore
12. B. was watching
13. C. the most
14. A. on
15. C. water-fetching contest.
16. B. putting
17. A. plumber
18. C. to go
19. C. herself
20. C. without
(0.25pt for each correct answer)
II. READING: (3.0pts)
QUESTION 1. Choose one suitable word or phrases to complete the passage. (1.0pt)
21. A. popular 22. B. attractions 23. A. beautiful 24. B. caves
QUESTION 2. Read the text and do the tasks below. (2.0pts)
A. Decide True or False. (0.5pt)
25. False 26. True
B. Choose the best answer. (1.5pts)
27. C. were hard to believe that recycling could make a difference.
28. A. garbage
29. D. The garbage heap smelled, caught fire, people were hard to breathe.
30. D. empty jars
31. A. They reduced the amount of waste thrown away.
32. C. Good actions of people for trash.
(0.25pt for each correct answer)
III. WRITING: (2.0pts)
QUESTION 1. Do as the requests. (1.5pts)
33. A letter was sent to my friend in New York two weeks ago.
34. My grandmother asked me to turn down the radio for her.
35. Nga asked Quang if he liked sports.
(0.5pt for each correct answer)
QUESTION 2. Write something to give first – aid for burn. (0.5pt)
– Give the burn under the cold dripping faucet.
– Use the cream for burn then cover it and go to the nearest clinic.
(0.25pt for each correct answer)
Đề thi Vật lí 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Vật lí 8

PHÒNG GD VÀ ĐT ………..
TRƯỜNG THCS ………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021– 2022
MÔN : VẬT LÝ 8
Thời gian làm bài: 45 phút

Tên chủ đề

Trọng số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

Cộng

LT
(Cấp độ 1, 2)

VD
(Cấp độ 3, 4)

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Vận dụng

Vận dụng cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

1. Cơ năng

8,7

10

Động năng của một vật phụ thuộc vào vận tốc của vật(C7)

Vận dụng được công thức A = F.s (C1).

Tổng

18,7

Số câu hỏi

1

1

1

1

2

Số điểm

2,0

0,5

2

2. Nhiệt học

43,8

37,5

– Nhiệt lượng trao đổi phụ thuộc vào khối lượng, độ tăng giảm nhiệt độ và chất cấu tạo nên vật (C2).
– Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng (C5).

– Chỉ ra được nhiệt chỉ tự truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp hơn(C3).
– Giải thích được một số hiện tượng về các cách truyền nhiệt đơn giản (C4).

Nêu được ở nhiệt độ càng cao thì các phân tử chuyển động càng nhanh(C8)

Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 để giải một số bài tập đơn giản(C6)

– Vận dụng được công thức Q = m.c.Dt0 và phương trình cân bằng nhiệt để giải một số bài tập đơn giản(C9a,b,c)

Tổng

81.3

Số câu hỏi

5

4

2

2

1

2

3

9

Số điểm

1

1

1,5

1,0

3,5

7

TS câu hỏi

6

5

3

4

5

11

TS điểm

1,0(10%)

4,5(45%)

4,5(55%)

10(100%)

Đề thi Vật lí 8 học kì 2
A. TRẮC NGHIỆM (3 điểm): Chọn phương án trả lời đúng cho các câu sau:
Câu 1 . Người ta dùng một mặt phẳng nghiêng để kéo một vật có khối lượng 50kg lên cao 2m. Công mà người đó thực hiện là:
A. 100J.
B. 25J.
C. 1000J.
D. 250J .
Câu 2. Nhiệt lượng mà một vật thu vào để nóng lên không phụ thuộc vào:
A. khối lượng của vật
B. độ tăng nhiệt độ của vật
C. nhiệt dung riêng của chất cấu tạo nên vật.
D. trọng lượng của vật
Câu 3. Thả một miếng sắt nung nóng vào cốc nước lạnh thì:
A. nhiệt năng của miếng sắt tăng.
B. nhiệt năng của miếng sắt giảm.
C. nhiệt năng của miếng sắt không thay đổi.
D. nhiệt năng của nước giảm.
Câu 4. Trong một số nhà máy, người ta thường xây dựng những ống khói rất cao. Vì:
A. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự truyền nhiệt tốt.
B. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự bức xạ nhiệt tốt.
C. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự đối lưu tốt.
D. ống khói cao có tác dụng tạo ra sự dẫn nhiệt tốt.
Câu 5. Chỉ ra kết luận đúng trong các kết luận sau?
A. Nhiệt năng của một vật là tổng động năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
B. Nhiệt năng của một vật là tổng cơ năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
C. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng đàn hồi của các phân tử cấu tạo nên vật.
D. Nhiệt năng của một vật là tổng thế năng hấp dẫn của các phân tử cấu tạo nên vật.
Câu 6. Một khối lượng nước 25kg thu được một nhiệt lượng 1050kJ thì nóng lên tới 300C. Nhiệt độ ban đầu của nước là:
A. t1=200C
B. t1=300C
C. t1=100C
D. t1=30,010C
Câu 7. Dẫn nhiệt là hình thức truyền nhiệt chủ yếu ở môi trường nào?
A. Khí và rắn
B. Lỏng và rắn
C. Lỏng và khí
D. Rắn
Câu 8: Vật có cơ năng khi:
A. Vật có khả năng sinh công.
B. Vật có khối lượng lớn.
C. Vật có tính ì lớn.
D. Vật có đứng yên.
Câu 9: Vì sao nước biển có vị mặn?
A. Do các phân tử nước biển có vị mặn.
B. Do các phân tử nước và các phân tử muối liên kết với nhau.
C. Các phân tử nước và phân tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
D. Các phân tử nước và nguyên tử muối xen kẽ với nhau vì giữa chúng có khoảng cách.
Câu 10. Công thức tính công suất là:
A. P = A.t.
B. .
C. P = A.s
D. P = F.v.
Câu 11. Khi chuyển động nhiệt của các phân tử cấu tạo nên vật nhanh hơn thì đại lượng nào sau đây của vật tăng?
A. Nhiệt lượng .
B. Khối lượng riêng .
C. Nhiệt năng.
D. Khối lượng
Câu 12 . Hiện tượng khuếch tán giữa hai chất lỏng xác định xảy ra nhanh hay chậm phụ thuộc vào:
A. Khối lượng chất lỏng.
B. Trọng lượng chất lỏng
C. Nhiệt độ chất lỏng.
D. Thể tích chất lỏng.
B. TỰ LUẬN (7 điểm): Viết câu trả hoặc lời giải cho các câu sau:
Câu 1 (1,5 điểm). Tại sao trong ấm điện dùng để đun nước, dây đun được đặt ở dưới, gần sát đáy ấm mà không được đặt ở trên?
Câu 2 (2,0 điểm). Tại sao đường tan vào nước nóng nhanh hơn tan vào nước lạnh?
Câu 3 (3,5 điểm). Người ta thả một miếng đồng có khối lượng 600g ở nhiệt độ 1000C vào 2,5kg nước làm cho nước nóng lên tới 300C. Hỏi:
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt?
b) Nhiệt lượng nước thu vào?
c) Nước nóng lên thêm bao nhiêu độ?
Lấy nhiệt dung riêng của nước là 4200J/kg.K, nhiệt dung riêng của đồng là 380J/kg.K.
Đáp án đề thi học kì 2 Vật lí 8
I. TRẮC NGHIỆM: 3 điểm (chọn đúng đáp án mỗi câu cho 0,5 điểm)
Câu
1
2
3
4
5
6
Đáp án
C
D
B
C
A
A
II. TỰ LUẬN: 7 điểm

Câu 7: 2,0 điểm.
Nếu chọn nhà ga làm mốc thì người hành khách đó có động năng vì đang chuyển động.
Nếu chọn toa tàu làm mốc thì người hành khách đó không có động năng vì đang đứng yên.

1,0 điểm

1,0 điểm

Câu 8: 1,5 điểm.
Vì các phân tử nước nóng và đường chuyển động nhanh hơn

2,0 điểm

Câu 9: 3,5 điểm
a) Nhiệt độ của đồng ngay khi có cân bằng nhiệt là 300C
b) Nhiệt lượng của nước thu vào bằng nhiệt lượng đồng tỏa ra:
Q2 = Q1 = m1.c1.(t1 – t) = 0,6.380.(100 – 30) = 15960 J
c) Nước nóng lên thêm:

0,5 điểm
1,5 điểm

1,5 điểm

…………….
Đề thi Lịch sử 8 học kì 2 năm 2021 – 2022
Ma trận đề thi học kì 2 Lịch sử 8
Mức độ Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TC

TN
TL
TN
TL
Vận dụng
VD Cao

Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1858 – cuối TK XIX)

– Hiệp ước Pa-tơ-nốt.
– “Chiếu Cần vương”.
Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê.
– Nội dung những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nửa cuối thế kỉ thứ XIX.

– Phong trào Cần Vương.
– Quá trình xâm lược của thực dân Pháp.

Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

4
4.5
45%

Xã hội Việt Nam
(1897 – 1918)

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
2.5
25%

1
3.0
30%

2
5.5
55%

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%

1
1.0
10%

1
2.5
25%

2
2.0
20%

1
1.5
15%

1
3.0
30%

6
10đ
100%

Đề thi Lịch sử 8 học kì 2
Câu 1: Khoanh tròn chữ cái đầu câu đáp án đúng.
1. “Bao giờ người Tây nhổ hết cỏ nước Nam thì mới hết người Nam đánh Tây” là câu nói của ai?
A. Nguyễn Đình Chiểu
B. Nguyễn Tri Phương
C. Nguyễn Hữu Huân
D. Nguyễn Trung Trực
2. Hiệp ước nào đã chấm dứt sự tồn tại của triều đại phong kiến nhà Nguyễn với tư cách là một quốc gia độc lập?
A. Hiệp uớc Nhâm Tuất
B. Hiệp uớc Giáp Tuất
C. Hiệp ước Pa-tơ-nốt
D. Hiệp ước Hác-măng
3. “Chiếu Cần vương” ra đời trong thời gian nào? Tại đâu?
A. 13/6/1883 tại Tân Sở (Quảng Trị)
B. 13/6/1883 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
C. 13/7/1885 tại Tân Sở (Quảng Trị)
D. 13/7/1885 tại Phú Gia (Hà Tĩnh)
4. Người lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa Hương Khê là
A. Phan Đình Phùng
B. Phạm Bành
C. Nguyễn Thiện Thuật
D. Hoàng Hoa Thám
Câu 2: Bằng kiến thức Lịch sử đã được học, hãy chọn từ (dân tộc; nhân dân; triều Nguyễn; Cần vương) thích hợp điền vào chỗ trống …. để được câu có nội dung đúng.
Sau Hiệp ước 1884 và cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế, triều đình hoàn toàn đầu hàng. Nhân dân tiếp tục chiến đấu dưới ngọn cờ (1)……………………. Chiếu Cần vương đã gắn quyền lợi của (2)………………………….. với quyền lợi của (3)………………… nên đã được (4)……………………… tích cực ủng hộ.
Câu 3 : Hãy kết nối một thông tin ở cột A với một thông tin ở cột B để được nội dung đúng (ghi kết quả kết nối ở cột C).

A
(Sự kiện lịch sử)

B
(Mốc thời gian)

C
(Kết quả kết nối)

1- Pháp nổ sung tấn công Gia Định

a- 1/9/1858

1 + …….

2- Pháp nổ súng mở đầu cuộc xâm lược Việt Nam

b- 17/2/1859

2 + …….

3- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất

c- 20/11/1873

3 + …….

4- Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai

d- 25/4/1882

4 + …….

PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)
Câu 1 : (1.5 điểm) Vì sao thực dân Pháp xâm lược Việt Nam?
Câu 2 : (2.5 điểm) Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp?
Câu 3 : (3.0 điểm) Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?
Đáp án đề thi Lịch sử 8 học kì 2
PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (3 điểm)
Trả lời đúng mỗi ý được 0.25đ
– Câu 1: 1A; 2C; 3C; 4D.
– Câu 2: (1) Cần vương; (2) triều Nguyễn; (3) dân tộc; (4) nhân dân
– Câu 3: 1 + b; 2 + a; 3 + c; 4 + d .
PHẦN II. TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu

Nội dung

Điểm

1

Nguyên nhân thực dân Pháp xâm lược

1.5 điểm

Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu.

0,5

Việt Nam lại là nước có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên.

0,5

Chế độ phong kiến ở Việt Nam lại đang ở vào giai đoạn khủng hoảng, suy yếu

0,5

2

Xã hội Việt Nam phân hóa như thế nào sau chương trình khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp

2.5 điểm

Giai cấp địa chủ phong kiến đã đầu hàng và trở thành chỗ dựa, tay sai cho thực dân Pháp. Tuy nhiên, có một bộ phận địa chủ vừa và nhỏ có tinh thần yêu nước.

Giai cấp nông dân, số lượng đông đảo, bị áp bức bóc lột nặng nề nhất, họ sẵn sàng hưởng ứng, tham gia cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc. Một bộ phận nhỏ mất ruộng đất phải vào làm việc trong các hầm mỏ, đồn điền.

Tầng lớp tư sản đã xuất hiện, có nguồn gốc từ các nhà thầu khoán, chủ xí nghiệp, xưởng thủ công, chủ hãng buôn… bị chính quyền thực dân kìm hãm, tư bản Pháp chèn ép.

Tiểu tư sản thành thị cũng là tầng lớp mới xuất hiện, bao gồm chủ các xưởng thủ công nhỏ, cơ sở buôn bán nhỏ, viên chức cấp thấp và những người làm nghề tự do. Họ có trình độ học vấn, nhạy bén với thời cuộc,… nên sớm giác ngộ và tích cực tham gia các phong trào cứu nước.

Giai cấp công nhân phần lớn xuất thân từ nông dân, làm việc trong các đồn điền, hầm mỏ, nhà máy, xí nghiệp,… lương thấp nên đời sống khổ cực. Đây là giai cấp có tinh thần đấu tranh mạnh mẽ chống đế quốc, phong kiến.

3

Con đường tìm chân lý cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì độc đáo khác với lớp người đi trước?

3.0 điểm

– Các bậc tiền bối mà tiêu biểu là Phan Bội Châu đã lựa chọn con đường cứu nước đó là đi sang phương Đông, chủ yếu là Nhật Bản vì ở đó từng diễn ra cuộc cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi thân phận thuộc địa; vì Nhật đã đánh bại đế quốc Nga trong cuộc chiến tranh Nga-Nhật (1905-1907) và Nhật Bản còn là nước “đồng văn, đồng chủng” với Việt Nam.

0,5

– Đối tượng mà cụ Phan Bội Châu gặp gỡ là những chính khách Nhật để xin họ giúp Việt Nam đánh Pháp. Phương pháp của cụ là vận động tổ chức giai cấp, cùng các tầng lớp trên để huy động lực lượng đấu tranh bạo động.

0,5

– Còn Nguyễn Ái Quốc lựa chọn con đường sang phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học kỹ thuật, có nền văn minh phát triển.

0,5

– Nguyễn Ái Quốc đi vào tất cả các giai cấp, tầng lớp, đi vào phong trào quần chúng, giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thực sự bằng sức mạnh của mình là chính

0,75

– Người luôn đề cao học tập, nghiên cứu lý luận và kinh nghiệm cách mạng mới nhất của thời đại và Người đã bắt gặp chân lý cách mạng Tháng Mười Nga, đây là con đường cứu nước đúng đắn nhất với dân tộc ta.

0,75

………………
Mời các bạn tải File tài liệu để xem thêm đề thi học kì 2 lớp 8

Back to top button